更多“启发性教学原则是指教师运用各种直观手段,引导学生充分感知所学的对象,使之获得具体明确的表象,为正确而深刻地理解教材,掌握科学概念打下基础。()”相关的问题
第1题
直观性原则是指教师运用各种直观____,引导学生充分感知所学的对象,使之获得____的表象,为正确而深刻地理解,掌握科学概念打下基础。
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第2题
在教学过程中,教师应当尽量运用学生各种感官和已有经验,通过各种形式感知,丰富学生直接经验和感性结识,使学生获得生动表象,从而比较全面,比较深刻地掌握知识。这一原则是:()。
A.启发性原则
B.理论联系实际原则
C.直观性原则
D.科学性与艺术性相结合原则
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第3题
教师运用生动形象的语言描述,使学生产生所描绘事物的表象。这体现的教学原则是()
A.启发性原则
B.理论联系实际原则
C.因材施教原则
D.直观性原则
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第4题
在教学活动中,教师通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识,这属于()教学原则。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.循序渐进原则
E.量力性原则
F.理论联系实际原则
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第5题
在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是()
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
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第6题
在教学过程中,李老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成所学事物的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力,李老师遵循的教学原则是()。
A.循序渐进原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.启发性原则
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第7题
直观性教学原则是指教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段,丰富幼儿的直接感知和感性认识。()
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第8题
在教学过程中,张老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是____。
A.循序渐进原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.启发性原则
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第9题
在教学过程中,张老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力,张老师遵循的教学原则是()
A.科学性和思想性相统一原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.因材施教原则
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