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[单选题]

学习异分母的分数如何相加减，怎样将动词变成过去完成式，这些属于加涅所划分的（)学习结果类型。

A.态度

B.智力技能

C.言语信息

D.认知策略

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发布时间：2021-07-27

更多“学习异分母的分数如何相加减，怎样将动词变成过去完成式，这些属于加涅所划分的()学习结果类型。”相关的问题

第1题

下列关于加涅对学习结果的论述正确的是()。

A.加涅根据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：言语信息、认知策略、态度和动作技能。

B.加涅根据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：智力技能、认知策略、态度和动作技能。

C.加涅根据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：言语信息、智力技能、态度和动作技能。

D.加涅根据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：言语信息、智力技能、认知策略、态度和动作技能。

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第2题

加涅把学习的结果分为言语信息、智力技能、（)、（)与态度五大类型。

A.音乐技能

B.数学技能

C.认知策略

D.动作技能

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第3题

据加涅的理论，人类学习主要是为了获得五类才能，相应存在五种学习类型，即智力技能和（)。

A.态度

B.言语信息

C.认知策略

D.运动技能

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第4题

()不属于加涅所划分的学习结果类型。

A.态度

B.习惯

C.认知策略

D.动作技能

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第5题

加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、学习、记忆和思维过程的技能，称之为（）

A.言语信息

B.认知策略

C.智力技能

D.运动技能

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第6题

以下哪项不属于加涅对学习结果的分类？ ()

A.言语知识信息

B. 元认知

C. 态度

D. 认知策略

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第7题

根据加涅的学习结果分类解决“怎么做”的问题属于()A．言语信息的学习B．智慧技能学习C．认知策略学习

根据加涅的学习结果分类解决“怎么做”的问题属于（）

A．言语信息的学习

B．智慧技能学习

C．认知策略学习

D．态度的学习

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第8题

按加涅的学习结果分类，“说出护理学的创始人”这一教学目标属于以下哪一类学习()

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.动作技能

E.态度学习

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第9题

加涅的教学目标分类包括（)

A.态度

B.动作技能

C.言语信息

D.智力技能

E.认知策略

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