重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 行业知识
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

以下哪个不是引导学生主动思考、积极提问、自主探究,保护和培养学生的好奇心、想象力、求知欲可以采取的教学方式()

A.启发式

B.互动式

C.填鸭式

答案
暂无答案
更多“以下哪个不是引导学生主动思考、积极提问、自主探究,保护和培养学生的好奇心、想象力、求知欲可以采取的教学方式()”相关的问题

第1题

启发性原则在教学过程中应注意()

A.激发学生的求知欲

B.引导学生的积极思维

C.增加老师的授课量

D.培养学生独立解决问题能力

E.发扬民主教学

点击查看答案

第2题

为了更好地“引起学生学习数学的好奇心和求知欲”,教师可以思考三个如何,下面选项中哪个是不属于这三个如何的?()

A.“如何引导学生积极参与教学过程?”

B.“如何组织学生探索,鼓励学生创新?”

C.“如何引导学生善于与同伴合作交流,既能理解、尊重他人的意见,又能独立思考、大胆质疑?”

D.“如何使他们愿意学,喜欢学,对数学感兴趣?”

点击查看答案

第3题

学科教师在教育科研中,不仅要关注知识、技能、教学、艺术,更主要引导学生学会自主合作探究学习,培养学生的学习力、考试力、思维力,最终提高学生的终身学习能力。()
点击查看答案

第4题

要求教师不仅传授知识,而且要教会学生学习,激发学生好奇心,培养自主能力的老师可以称之为“蜡烛”。()
点击查看答案

第5题

以下是一位教师教学叙事诗《孔雀东南飞》的思路:第一步:读叙事诗《孔雀东南飞》。第二步:请学生看课文情境的投影。第三步:进行自主选择学习。()

A.这位教师在教学中为了创设开放而有活力的语文课程,积极倡导了学生自主、合作、探究的学习方式

B.读完诗歌后即让学生看课文情景的投影,替代了学生对语言文字的理解、感悟,限制了学生个性想象,使学生的思维定格在画面上,不利于学生的个性化阅读

C.让学生根据自己的兴趣分别以表演、画画、配乐朗诵等形式学习《水调歌头》,体现出引导学生进行自主学习的教学理念

D.该堂课采用形式多样的内容进行教学,气氛活跃,进行了学科之间的整合,无一处弊端

点击查看答案

第6题

课程标准积极倡导并认真探索自主、合作、探究的学习方式,重视启发式、()式教学,启迪学生智慧,提高语文教学质量

点击查看答案

第7题

培养创新型思维需要做到下列几点?()

A.保护好奇心,培养想象力

B.培养独立思考和质疑的能力

C.培养自主学习能力

D.注意良好思维习惯的培养

点击查看答案

第8题

老师提出问题是为了()

A.创设学生的认知冲突

B.唤起学生的好奇心

C.唤起学生的求知欲

D.激起学生解决问题的愿望

点击查看答案

第9题

大学生积极情绪情感培养措施有()

A.引导学生宣泄;

B.引导学生转移注意;

C.引导学生把不愉快的事主动遗忘;

D.引导学生调节看法。

点击查看答案

第10题

如何引导学生自主探索,培养学生的创新精神?
如何引导学生自主探索,培养学生的创新精神?

点击查看答案

第11题

新课程改革规定教师必须让学生采取自主、合作、探究的学习方式()
点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝