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[单选题]

健康教育诊断中,属于社会诊断的重点内容的是()

A.目标人群的生活环境

B.社会环境和生活质量

C.社会政策

D.文化指标

E.目标人群的年龄和职业

答案
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更多“健康教育诊断中,属于社会诊断的重点内容的是()”相关的问题

第1题

以下有关格林模式诊断阶段的说法错误的是:()。

A.诊断阶段的第一步是社会诊断,指了解并确定社区人群的健康需求和生活质量

B.社会诊断主要包括生活质量和社会环境评估两方面

C.流行病学诊断能为确定干预重点和目标人群提供依据

D.行为改变的影响因素可分为倾向因素、促成因素与消极因素

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第2题

社区健康教育的目标为()

A.了解社区人群的日常生活

B.维护和促进个人,家庭及人群健康,提高生活质量

C.掌握疾病发展规律

D.降低影响健康的危险因素

E.了解社区人群的生活质量

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第3题

健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是()

A.评估目标人群中的社会环境及其生活质量

B.确定主要的健康问题及其影响因素

C.确定引起健康问题的相关行为因素

D.确定社区常见疾病的危险因素

E.评估目标^群的健康知识、态度与行为

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第4题

健康教育项目的目标人群,即()。

A.一切观察到的人群

B.项目的受益者

C.亚人群

D.具有特殊社会人口学特征的人群

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第5题

健康促进计划设计的目标人群中预期接受健康教育以后将直接采纳所建议的健康行为的人群是()。

A.直接目标人群

B.一级目标人群

C.二级目标人群

D.三级目标人群

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第6题

学前儿童健康教育的实施原则()。

A.充分利用家庭、学校和社会中的各种环境有利因素

B.明确健康教育目标人群

C.充分考虑教师的需求

D.根据目标人群年龄特点选择健康教育内容和形式

E.充分考虑家长的需求

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第7题

研究社会经济状况、卫生服务状况和人群健康状况以及三者之间的相互关系。评价居民的生命质量、人口素质.健康状况,分析存在的主要社会卫生问题的过程,称为()。

A.社会卫生状况评价

B.社会医学“诊断"

C.社区医学

D.健康教育和健康促进

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第8题

在优先健康教育模式的教育诊断中,属于健康问题的强化因素的是社区人群参与责任感。()

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第9题

健康促进测量指标不仅是针对健康状况,而且要针对人群的()A.生活方式B.生活质量C.健康观念D
健康促进测量指标不仅是针对健康状况,而且要针对人群的()

A.生活方式

B.生活质量

C.健康观念

D.社会环境

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第10题

关于健康教育的内容,以下哪一项是不正确的()

A.帮助人们树立正确的健康观,加强人们对预防疾病、促进健康的责任感

B.宣传健康知识,教育人们养成健康的行为习惯和生活方式

C.没有重点人群和职业人群的健康教育

D.常见传染病,慢性病防治的健康教育

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