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[单选题]

行为取向目标的设计包括四个步骤（)。

A.目标分解--任务分析--确定起点--目标表述

B.确定起点--了解原则--需求分析--目标表述

C.目标分解--确定起点--任务分析--目标表述

D.确定起点--需求分析--了解原则--目标表述

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发布时间：2022-01-11

更多“行为取向目标的设计包括四个步骤（)。”相关的问题

第1题

教学目标的设计通常包括“教学内容分析”、“教学目标层次的分解”、和“教学目标的表述”三个基本步骤（）

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第2题

指导学生自主制定目标的原则包括以下方面：标准明确、()、目标分解、目标确定、目标陈述。

A.方法得当

B. 步骤清晰

C. 表达完整

D. 标准统一

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第3题

教学目标设计的过程一般不包括（)。

A.分析目标

B.组织目标

C.表述目标

D.确定目标取向

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第4题

物流网络设计是整个物流规划的起点，网络设计的一般步骤包括()。

A.审计顾客服务水平

B. 确定目标基准

C. 设计渠道

D. 设计网络构架

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第5题

关于正确树立目标的步骤包括（）。

A.把目标用书面的形式写出来

B.确定目标的实现日期

C.清晰具体的定义目标

D.分解为若干阶段目标

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第6题

确定目标是行政组织进行决策的起点。（)

确定目标是行政组织进行决策的起点。()

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第7题

学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面，它们是()。

A.终期目标、倾听行为培养目标、表述行为培养目标

B.终期目标、年龄阶段目标、教育活动目标

C.倾听行为培养目标、表述行为培养目标、早期阅读行为培养目标

D.倾听行为培养目标、表述行为培养目标、欣赏文学作品行为培养目标

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第8题

确定渠道目标的步骤分为（)。

A.选择营销渠道目标

B.规划渠道目标

C.协调渠道目标

D.检验渠道目标

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第9题

音乐教学的目标设计中，教学目标的表述包括行为主体、行为活动、行为条件和（)

A.行为标准

B.行为态度

C.行为模式

D.行为过程

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第10题

教学目标的基本取向有四种:普遍性目标取向、行为目标取码向、形成性目标取向和情感性目标取向。（

教学目标的基本取向有四种:普遍性目标取向、行为目标取码向、形成性目标取向和情感性目标取向。()

A. 完全正确

B. 完全错误

c.没有错误，但不完备

D.部分存在错误

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