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[判断题]

教师在幼儿表演游戏中的身份是引导者、协助者和指导者。（)

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发布时间：2022-01-16

更多“教师在幼儿表演游戏中的身份是引导者、协助者和指导者。()”相关的问题

第1题

表演游戏中，幼儿忘词或表情与动作和角色不符合时，教师要直接干涉。（)

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第2题

表演游戏中幼儿的表演是“源于生活又高于生活”的较为夸张的表演。（)

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第3题

表演游戏中为幼儿选择的作品情节不能有较多对话和起伏性。（)

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第4题

表演游戏是指幼儿通过对文学作品进行欣赏与理解，在游戏中，运用语言和音乐还原文学作品中故事情节的过程的一种游戏形式。（)

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第5题

幼儿学习活动中教师的角色是（）

A.支持者

B.引导者

C.指导者

D.合作者

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第6题

在幼儿游戏中，幼儿是按物体的实际用途来使用它。（)

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第7题

在表演游戏中可以采用表演游戏与角色游戏相结合的办法来拓展游戏。（)

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第8题

在科学发现区，教师要做好引导者、支持者、协作者，尽量让幼儿在观察、操作，以及科学游戏中成为（)。

A.活动执行者

B.主动构建者

C.服从指挥者

D.活动执行者

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第9题

幼儿在玩医生游戏，教师以病人身份来找医生看病，教师在游戏中扮演的角色是（)。

A.平行游戏者

B.舞台管理者

C.合作游戏者

D.旁观者

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第10题

在游戏中，教师的不适宜介入，主要表现在：（)。

A.教师在运动性游戏中的过度保护

B.教师介入频率过多，主观介入过强

C.教师是儿童游戏中的重要他人

D.教师的过度干预，挫伤幼儿的游戏积极性

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第11题

在建构游戏中，中班幼儿以大型建构为主（)

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