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[主观题]

个性化与社会化的互动过程?A-能动性与选择性;B-成长和发展;C–同步进行;D-共同社会生活;个人的

个性化与社会化的互动过程?

A-能动性与选择性;

B-成长和发展;

C–同步进行;

D-共同社会生活;

个人的个性化与社会化是(),同时实现的。社会化目标的实现过程,也是个性形成或个性化的过程。一方面,个体在整个社会中(),社会对一个特定群体有着相对一致的社会期望和对待,也就是说,特定群体在一定程度上有着系统化的()。这种共同的社会生活经历使得群体中的个体产生与社会期望一致的观念、情感、思维和行为方式;另一方面,每一个个体不仅有与其他同辈相对一致的共同社会生活,还有着个人不同于其他任何人的独特的、难于被系统化的社会生活。这其中就是个体对个体的影响作用,而且,个体是一个主动的、具有()的主体。

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第1题

个体在与社会环境相互作用中掌握社会行为规范、价值观念、社会行为技能,以适应社会生活,成为独立的社会成员的发展过程,叫()。

A.个性化

B.外化

C.社会化

D.内化

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第2题

德育过程是个体社会化与个性化协调发展的过程。()

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第3题

从( )的角度看社会化,社会化是社会和群体向个体传输文化,个体学习和认同文化的过程。

A.个性发展

B.文化

C.社会结构

D.生物学

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第4题

( )是人们在基本社会化的基础上,继续学习群体和社会的文化,以适应社会生活、适应角色变化的过程。

A.基本社会化

B.继续社会化

C.再社会化

D.内化

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第5题

人的个体社会化是指个体适应社会的要求,在与社会交互作用过程中,通过学习与内化而形成社会所
期待的及其应承担的角色,并相应地发展自己个性的过程。()

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第6题

个体的成长与发展是一系列的社会化的过程,是一个学习社会角色的行为规范过程。()
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第7题

一个人从出生,由一个生物个体,经过不断地学习知识、技能和社会规范,培养和提高自己的社会需要,发展自己的个性和社会学,把自己一体化到群体中去,从而使社会不断延续和发展下去的基本过程成为人的()。

A.成长过程

B.发展过程

C.社会化

D.群体化

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第8题

教师个体专业性发展是一个持续社会化和个性化的过程,具有多阶段性特征。()
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第9题

人生一旦出现失败的停止和扭曲发展,是因为:

A.个体不能顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

B.不能随个体心理成长、人格发展来形成完美人生

C.个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

D.人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段

E.个体不能通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系

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