更多“幼儿园数学教学的内容包括:数与数的运算;量与量的比较和自然测量;形和数形结合;时间和空间。()”相关的问题
第1题
幼儿数学教育内容包括()。
幼儿数学教育内容包括()。
A、数、量、形
B、数、形、时间和空间
C、感知集合、数、形、量
D、感知集合、数、形、量、时间和空间
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第3题
根据儿童数学教育目标、儿童数学教育包括的内容范围比较广泛、主要有感知集合、数、形、量、时间和空间等几个方面。()
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第4题
所谓数形结合方法是指在研究数学问题时,()、()、数形结合考虑问题的一种思想方法。
A.由数思数见形思数
B.由数思数见形思形
C.由数思形见形思形
D.由数思形见形思数
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第6题
数学主要包括了()两方面的内容。
A.整数与小数
B.数和形
C.小数和分数
D.直线和平面
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第7题
幼儿数学认知能力评价的内容主要包括()。
A.数与运算
B.量的比较
C.图形和空间
D.模式与关系
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第8题
数学教育家波利亚举的例子“烧水”,说明了数学中的什么方法?()
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第9题
日本的学习指导要领将小学数学的学习内容分为四个领域:数与计算、量与测量、图形、代数。()
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第10题
二项式定理与杨辉三角形是一对天然的数形趣遇,它把数形结合带进了计算数学.求()展开式系数的问题,实际上是一种组合数的计算问题.用系数通项公式来计算,称为“式算”;用杨辉三角形来计算,称作“图算”。
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第11题
为什么数形结合方法在数学中有着非常广泛的应用?
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