我国学校体育的效果目标有哪些基本内容？

为保证学校体育总目标的实现，学校体育的效果目标，应包括如下内容：
(1)增强学生体质，增进学生健康。增强学生体质的具体含义包括：①促进学生身体的正常发育；②塑造健美的体格、体型，形成正确的身体姿势；③发展身体素质，提高生理机能；④增强适应环境与抵抗疾病的能力。
(2)传授体育运动、卫生保健、健康生活的知识、技能和方法，使学生具有一定的体育文化素养。掌握体育的知识和技能是学校体育不容忽视的重要任务。正确处理发展身体与掌握“三基”关系，应该是从增强体质出发，把发展身体与掌握知识、技术结合起来，不可偏废，结合实际情况可以有所侧重。
(3)培养对体育运动的兴趣、习惯和能力，发展各种活动和独立锻炼身体的能力，为终身体育奠定基础。因此，学校应把体育课程的设置、结构及评价放在重要的位置。
(4)促进学生个性全面发展和个体社会化。学校体育具有丰富的思想品德教育因素，要结合体育的特点，寓思想品德教育于体育活动之中，注意培养学生鉴赏美、表现美、创造美的情感和能力，陶冶学生情操，以促进学生个性全面发展。
(5)发展学生的运动才能，提高学生的运动技术水平。应在普及的基础上，对部分运动基础较好并有一定专项运动才能的学生，进行课余专项训练。有条件的学校还应为国家培养和输送德智体全面发展的优秀后备人才与其他体育专门人才。