题目内容
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[判断题]
小学低年级学生所掌握的概念大部分是具体的、可以直接感知的,他们很难区分概念的本质特征和非本质特征。在这个阶段学生的思维虽然有了抽象的成分,但仍然以直观动作思维为主。()
答案
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第1题
在直观教学过程中,从不同角度和方面变换事物的非本质特征,以揭示事物本质特征,即为()。
A.日常概念
B.变式
C.下定义
D.概念获得
第6题
A.概念形成;概念类化
B.概念类化;概念形成
C.概念同化;概念形成
D.概念形成;概念同化
第10题
A.科学概念是对自然界的事物本质特征的抽象和概括
B.科学概念必须使用术语来表达
C.科学概念可以针对学生年龄特点和认知能力来表述
D.可以使用描述概念内涵的方式来表述科学概念