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STS(科学、技术与社会)

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第1题

请阐释科学、技术与社会(STS)的新理念。
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第2题

1964年,历史上第一个具有科学STS性质的计划是哈佛大学建立的()。

A.技术和社会

B.科学与技术

C.科学与社会

D.STS计划

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第3题

当代科学、技术与社会的关系中,方向是()。

A.科学

B.技术

C.社会

D.STS

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第4题

1969年,第一一个直接以STS命名的的计划“科学、技术与社会(STS)”计划的制订者是()

A.宾夕法尼亚大学

B.康奈尔大学

C.哈佛大学

D.斯坦福大学

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第5题

康奈尔大学于()制订了“科学、技术与社会(STS)”计划,这是第一个直接以STS命名的计划。

A.1969年

B.1967年

C.1968年

D.1970年

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第6题

STS之间的关系具有非常复杂的层次性,其中“科学、技术与社会”属于()。

A.第一层次

B.第二层次

C.第三层次

D.第四层次

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第7题

STS教育是以突出科学、技术与()的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。

A.社会

B.科学精神

C.科学方法

D.科学内容

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第8题

STS揭示了科学、技术与社会相互关系的本质和规律,为科技政策、科技管理、科技法律、科技伦理和科技教育等提供理论指导,这体现了STS具有的特点是()。

A.综合性

B.人本性

C.开放性

D.交叉性

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第9题

STS教育是以突出科学、()与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。

A.科学精神

B.科学内容

C.科学方法

D.技术

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第10题

STS教育是以突出()、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。

A.科学精神

B.技术

C.科学

D.工程

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