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[单选题]

学前儿童家庭创造教育以()为基本途径。

A.日常生活

B.训练儿童思维

C.培养创造人才

D.学校学习

答案

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发布时间：2021-07-21

更多“学前儿童家庭创造教育以（)为基本途径。A、日常生活B、训练儿童思维C、培养创造人才D、学校学习”相关的问题

第1题

学前儿童家庭创造教育评价的对象是活动。（)

学前儿童家庭创造教育评价的对象是活动。 ()

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第2题

学前儿童家庭创造教育评价的指标主要是想法的独特性。（)

学前儿童家庭创造教育评价的指标主要是想法的独特性。 ()

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第3题

学前儿童家庭创造教育的评价者是()

A.学前儿童

B.教师

C.家长

D.社区服务人员

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第4题

学前儿童家庭教育的任务和内容包括A学前儿童家庭健康教育B学前儿童家庭认知教育C学前儿童家庭

学前儿童家庭教育的任务和内容包括

A学前儿童家庭健康教育

B学前儿童家庭认知教育

C学前儿童家庭品行教育

D学前儿童家庭审美教育

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第5题

学前儿童家庭创造教育的评价主体是()。

A.儿童

B.教师

C.同伴

D.家长

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第6题

学前儿童健康教育活动的途径（)。

A.A.学前儿童健康教育目标

B.B.学前教育活动的组织方式

C.C.专门的健康教育活动

D.D.学前儿童健康教育活动的基本方法

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第7题

学前儿童家庭创造教育有什么作用与价值？

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第8题

学前儿童家庭创造教育的原则有()、示范性。

A.全面性

B.个别性

C.活动性

D.民主性

E.统一性

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第9题

学前儿童家庭创造教育的原则（)A.全面性原则B.个别性原则C.活动性原则D.宽松性原则E.赞赏性原

学前儿童家庭创造教育的原则()

A.全面性原则

B.个别性原则

C.活动性原则

D.宽松性原则

E.赞赏性原则

F.示范性原则

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第10题

家庭创造教育是一种开放式的教育，它是以（)

A.日常生活为基本途径

B.尊重儿童独创性为前提

C.训练儿童发散性思维为核心

D.培养创造型人才为目标

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