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[主观题]

在新《纲要》中，创设支持性的（)成为又一关注的焦点，成为实现幼儿语言教育目标的重要途径。

在新《纲要》中，创设支持性的()成为又一关注的焦点，成为实现幼儿语言教育目标的重要途径。

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发布时间：2021-07-21

更多“在新《纲要》中，创设支持性的（)成为又一关注的焦点，成为实现幼儿语言教育目标的重要途径。”相关的问题

第1题

简要阐述《幼儿园教育指导纲要（试行)》中规定幼儿在语言领域要达到的目标有哪些？

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第2题

幼儿园语言教育目标的制定必须时刻关注教育对象的兴趣与需要，认知与情感，这体现了()依据。

A.社会的要求

B.幼儿发展的规律

C.语言学科的特点

D.幼儿语言学习的特点

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第3题

新《纲要》规定的幼儿园语言教育的目标有哪些？

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第4题

()环境的创设应该首先体现它的教育性，即环境要有利于教育目标的实现。

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第5题

要保证教育目标的实现，幼儿教师应注意哪些问题？

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第6题

传统的自然活动环境较关注小动物的养殖和培养幼儿的观察能力，现今的自然活动较关注幼儿的思考，关注与幼儿园教育活动的关系，尤其是主题活动资源的支持，这要求自然活动区的环境创设要更关注（)。

A.教育性

B.针对性

C.适合性

D.丰富性

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第7题

幼儿园内环境创设的原则包括：()

A.环境与教育目标的一致性原则

B.发展适宜性原则

C.幼儿参与的原则

D.经济性原则

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第8题

教学口语是完成幼儿语言教育活动的重要途径。()

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第9题

保教人员要根据小班、中班、大班幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境，并促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了环境创设的（)原则。

A.开放性

B.幼儿参与性

C.教育目标的一致性

D.发展适宜性

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