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[单选题]

经验课程的不足之处是()。

A.容易忽视对系统学科知识的学习

B.存在着活动之上主义倾向

C.容易忽视学生深层次心理品质的发展

D.适应了班级授课制的师生难以适应

答案
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更多“经验课程的不足之处是()。”相关的问题

第1题

以探究学习为主的教学模式的局限性有()。

A.容易忽视教师的作用

B.不利于培养学生的创造性

C.所耗费的教学时间较多

D.忽视学生的个别差异

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第2题

人们发现,将课程看作(),很容易导致“重物轻人”的倾向。(A)经验(B)知识(C)活动(D)文化

人们发现,将课程看作(),很容易导致“重物轻人”的倾向。

(A)经验

(B)知识

(C)活动

(D)文化

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第3题

分科过细,容易忽视学科间联系的课程是______

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

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第4题

学科课程容易忽视学科之间的联系,容易导致书本中心、课堂中心、教师中心。()
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第5题

学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。A.忽视知识本身的逻辑顺序B.不利于学生联系社

学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。

A.忽视知识本身的逻辑顺序

B.不利于学生联系社会实践,忽视学生的兴趣和需要

C.忽视知识的系统性、整体性

D.强调要以儿童为中心

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第6题

()模式容易忽视学生的主体性和自主性

A.目标

B.结果

C.探求

D.过程

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第7题

发现教学法的局限性主要体现在()。

A.学生只能自己动手、动脑

B.学生更容易记忆

C.教学时间长

D.容易忽视教师、教材的作用

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第8题

竞争有可能使一部分学生过度紧张和焦虑,容易忽视活动的()。A.积极价值B.创造性功能C.内在价值

竞争有可能使一部分学生过度紧张和焦虑,容易忽视活动的()。

A.积极价值

B.创造性功能

C.内在价值和创造性

D.真正目的

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第9题

学科课程的缺点在于____过细,过多的强调逻辑知识,势必导致忽视学生的需要、经验的生活;较少考虑学科之间的______,容易导致学科之间的对立和知识的割裂。

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第10题

活动课程主要的局限性在于()

A.不能给学习者提供系统的文化科学知识

B.活动课程对教师的孥业索养提出了较高的要求,一般教师难以适应

C.容易导致学生散漫、凌乱的学习

D.片面强调从“做”中学,容易导致活动课程沦为肤浅的,缺少智力训练价值的纯操作活动

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