指导患者正确使用助行器等保护性器具属于针对哪个因素的预防措施()
A.头晕、眩晕;视力障碍
B.肌力、平衡及步态异常
C.使用高跌倒风险药物
D.大便/小便失禁,且紧急和频繁的排泄
E.认知功能受损
A.头晕、眩晕;视力障碍
B.肌力、平衡及步态异常
C.使用高跌倒风险药物
D.大便/小便失禁,且紧急和频繁的排泄
E.认知功能受损
第1题
A.应观察和询问患者在行走或平衡方面遇到的问题
B.宜鼓励患者参加由康复医师制订的肌力、平衡及步态训练计划,并督促实施
C.应指导患者正确使用助行器等保护性器具
D.对严重骨质疏松、髋关节骨折的患者,可协助佩戴髋部保护器
第2题
A.应观察或询问患者在行走或平衡方面遇到的问题
B.应鼓励患者参加由康复医师制订的肌力、平衡及步态训练计划,并督促实施
C.应指导患者正确使用助行器等保护性器具
D.对严重骨质疏松、髋关节骨折的患者,可协助佩戴髋部保护器
E.宜制定如厕计划,对频繁如厕的患者,可使用大/小便失禁护理裤、护理床等
第3题
A.应观察和询问患者在行走或平衡方面遇到的问题
B.应鼓励患者参与由康复医师制定的肌力平衡及步态训练计划,并督促实施
C.应指导患者正确使用助行器等保护性器具
D.对严重骨质疏松、髋关节骨折的患者,可协助佩戴髋部保护器
第4题
A.应将头晕、眩晕引起跌倒的可能性提前告知患者和/或照护者
B.可鼓励患者记录头晕、眩晕病史日记
C.应评估头晕及眩晕感受、诱发因素、持续时间和强度、性质、相关症状、缓解方法
D.应指导患者正确使用助行器等保护性器具
E.宜鼓励患者和/或照护者参加由康复师实施的前庭疗法
第5题
A.应观察和询问患者在行走或平衡方面遇到的问题
B.宜鼓励患者参加由康复医师制定的肌力、平衡及步态训练计划,并督促实施
C.应指导患者正确使用助行器等保护性器具
D.对骨质疏松、髋关节骨折的患者,可以协助其佩戴髋部保护器
第7题
A.应观察和询问患者在行走或平衡方面遇到的问题
B.宜鼓励患者参加由康复医师制订的肌力、平衡及步态训练计划,并督促实施
C.应指导患者正确使用助行器等保护性器具
D.宜对患者有计划进行有氧耐力训练,站立时可行间歇踮脚尖或双下肢交替负重训练
E.对严重骨质疏松、髋关节骨折的患者,可协助佩戴髋部保护器