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[单选题]

在听众没有改变态度的情况下先向听众提出小的要求。在听众同意之后再提出更高要求听众往往也会同意,这被称为________。

A.折扣技术

B.对牛弹琴

C.先大后小

D.登门槛技术

答案
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更多“在听众没有改变态度的情况下先向听众提出小的要求。在听众同意之后再提出更高要求听众往往也会同意,这被称为________。”相关的问题

第1题

如果预计听众会产生反面意见,可以怎样处理

A.令听众同意问题确实存在,然后解决该问题

B.提前提出反面意见并做出反应

C.先列出听众可能同意的观点

D.事先将反面意见排除在外

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第2题

()会抓住机会时刻对你进行挑战,甚至提出刁难的问题来攻击你。

A.长颈鹿型听众

B.老鹰型的听众

C.猴子型的听众

D.刺猬型的听众

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第3题

在对工作报告的反馈调查中,发现大部分听众都反映没有找到自己需求的信息,这属于没有考虑()。

A.听众对当前主题的了解程度

B.听众的特殊需求

C.听众的人数

D.听众想通过工作报告得到什么

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第4题

下列会导致听众产生抵制心理的因素有()。

A.演讲者外表

B.听众性别

C.听众身份

D.听众年龄

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第5题

音乐创作中什么情况下可以带给听众不俗的感觉?()

A.满足听众对音乐最自然的期待

B.符合听众的听觉习惯

C.顺应听众最熟悉的经验

D.偏离听众的最近期待

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第6题

在一次欧阳泽军老师的感恩教育讲座后,欧阳老师和记者有以下的对话:“欧阳老师,您这次讲座的听众有多少人?”“
在一次欧阳泽军老师的感恩教育讲座后,欧阳老师和记者有以下的对话: “欧阳老师,您这次讲座的听众有多少人?” “一共有900位听众听了我的讲座!” “我知道有一些领导也来了听讲座,占全部听众的4%,听众中还有教师114人,听众中的学生有多少人?” “每2个听众中有1个是女生,每3个听众中

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第7题

先向对方提出一个小要求,再向对方提出一个大要求,那么对方接受大要求的可能性会增加的顺从技巧被称为()。

A.折扣技巧

B.滚雪球技巧

C.门前技巧

D.脚在门内技巧

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第8题

我们似乎会倾向于根据自己的听众来调整我们的讲话内容,并且在说过以后也会相信这歪曲的倍息。这体现的心理现象是()。

A.角色扮演

B.印象管理

C.登门槛现象

D.言语成为信念

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第9题

听众在接受演讲信息时的相近心理是指如下哪种情况()。

A.听众与演讲者有共同的兴趣

B.听众积极参与的热情

C.急听众之所急

D.听众在理智和情感上对演讲内容的共鸣和共识

E.听众愿意接受演讲者的信息

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