首页 > 继续教育

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

请输入或粘贴题目内容搜题

搜题

拍照、语音搜题，请扫码下载APP

题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

丰富多彩的实践活动对于学生体验人生、关注社会、解决实际问题、培养创新精神和实践能力有着重大而深远的意义，也是提高学生“核心素养”的重要途径之一。()

答案

查看答案

发布时间：2023-02-08

更多“丰富多彩的实践活动对于学生体验人生、关注社会、解决实际问题、培养创新精神和实践能力有着重大而深远的意义，也是提高学生“核心素养”的重要途径之一。()”相关的问题

第1题

综合实践活动课是我国当前新课程改革中提出的一种新的课程形态,它超越了封闭的学科知识体系和单一课堂教学的时空局限,面向学生的整个生活世界,关注学生在这一过程中获得的丰富多彩的学习体验和个性化表现,其学习活动方式与活动过程、评价结果均有（）

A.生成性

B.自主性

C.标准性

D.开放性

点击查看答案

第2题

经常开展丰富多彩的语文实践活动，有助于激活学生的阅读积累。（）

点击查看答案

第3题

某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比

赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节有些紧张，字迹潦草，望你更加耐心细致，取得更好的成绩。关于张老师的评语，下列选项中不正确的是()。

A.张老师关注学生的比赛成绩

B.张老师关注学生的情感体验

C.张老师关注学生的心理素质

D.张老师关注学生的实践能力

点击查看答案

第4题

实践型学员在教学的过程中表现出强烈的参与意识，具有丰富的想象力和创造性思维，更喜欢具有挑战意味和丰富多彩的活动，乐于尝试或体验不同的经历。（)

点击查看答案

第5题

实践型学员在教学的过程中表现出强烈的参与意识，具有丰富的想象力和创造性思维，更喜欢具有挑战意味和丰富多彩的活动，乐于尝试或体验不同的经历。（）

点击查看答案

第6题

激发学生学习兴趣的方法有（)。

A.利用表扬和奖励等外部学习动机

B.进行理想教育

C.引导学生制定个性化的学习目标，使学生获得成功的体验

D.开展丰富多彩的活动

点击查看答案

第7题

人生价值观是人们对()进行认识和评价时所持的基本观念。

A.人生目的

B.人生机遇

C.实践活动

D.人生体验

E.认识活动

点击查看答案

第8题

以文本为中介，引发学生体味文本中蕴涵的思想感情或反思的自己生活经历，从而获得对文本、内涵和自我人生的感受和领悟。这种教学是()。

A.体验教学

B.对话教学

C.有效教学

D.实践教学

点击查看答案

第9题

诵读红色家书、表演红色课本剧、寻访红色教育基地……近年来，武汉市中小学开展丰富多彩的主题教育活动，引领学生在实践中学习党史。这些活动（）

A.有利于传承革命文化，发展社会主义先进文化

B.反映了红色文化源自于中国特色社会主义伟大实践

C.能够满足人们各种文化需求，实现社会主义文化繁荣

D.体现了武汉市以文化建设为中心，大力推进文化发展

点击查看答案

第10题

以文本为中介，引发学生对文本中蕴含的思想感情的体味或对自己生活经历的反思，从而获得对文本、内涵和自我人生的一种感受和领悟的教学新理念，属于（)新理念。

A、实践教学

B、体验教学

C、对话教学

D、反思性教学

E、有效教学

点击查看答案

第11题

《普通高中化学课程标准（）》中,高中化学课程的基本理念包括哪些内容?

A．立足于学生适应现代生活和未来发展的需要，着眼于提高21世纪公民的科学素养，构建“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”相融合的高中化学课程目标体系。

B．设置多样化的化学课程模块，努力开发课程资源，拓展学生选择的空间，以适应学生个性发展的需要；结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势，引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法，形成科学的世界观。

C．从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的与化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。

D．通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。

E．在人类文化背景下构建高中化学课程体系，充分体现化学课程的人文内涵，发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用。

F．有利于学生体验科学探究的过程，学习科学研究的基本方法，加深对科学本质的认识，增强创新精神和实践能力 G. 积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式，关注学生个性的发展，激励每一个学生走向成功；为化学教师创造性地进行教学和研究提供更多的机会，在课程改革的实践中引导教师不断反思，促进教师的专业发展。

点击查看答案