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[主观题]

参考人民教育出版社2016年版七年级(上)《道德与法治》第一单元“成长的节拍”第一课“中学时代”中第二节“少年有梦”设计一个教案。要求:1.主旨明确,内容充实,结构完整,思路清晰,语言流畅2.参考教材相关内容,但不拘泥于教材资料3.体现新课改理念,如学为中心,核心素养等4.字数600字以上

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第1题

道德教材《道德与法治》中“儿童成长过程”与“儿童成长时间与空间”并不是“_______”概念。

A.教育

B.生活

C.道德

D.理想

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第2题

道德教材《道德与法治》中“儿童成长过程”与“儿童成长时间与空间”就是“生活”概念。()
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第3题

初三毕业班道德与法治学科教学复习基本要求.docx 专题讲解.pptx 判断说理题专练.docx 2020年1月份厦门市九年级道德与法治期末试卷.pdf 2020年1月份三明市九年级道德与法治期末试卷.pdf 2020年1月份福州市九年级道德与法治期末试卷.pdf 南平市2019-2020学年度第一学期九年级期末质量检测道德与法治试题().docx 单元练习一.docx 市编九上第一单元复习提纲.

A.假期作业

B.假期作业。

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第4题

中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民一起共同享有()。

A.梦想成真的机会

B.人生出彩的机会

C.发家致富的机会

D.同祖国和时代一起成长与进步的机会

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第5题

少年有梦,中国有梦。下列关于中国梦和少年梦说法正确的是()

A.中国梦与少年梦没有关系

B.少年梦比中国梦更重要

C.实现中国梦就实现了少年梦

D.少年梦与中国梦密不可分

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第6题

中国居民膳食营养素参考摄入量(ChineseDRIs)最新的版本是()。

A.2013年版

B.2019年版

C.2016年版

D.2007年版

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第7题

第一小节中节拍不完全的叫什么?()

A.A.少节拍

B.B.弱起小节

C.C.重节拍

D.D.全小节

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第8题

《法治社会建设实施纲要(2020-2025)》中指出,坚持法治社会与法治国家、法治政府建设相协调,坚持法治社会建设与()、人民日益增长的美好生活需要相适应。
《法治社会建设实施纲要(2020-2025)》中指出,坚持法治社会与法治国家、法治政府建设相协调,坚持法治社会建设与()、人民日益增长的美好生活需要相适应。

A.道德法治水平

B.社会普法教育

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第9题

如何做一个担当名族复兴大人的时代新人()。

A.充分理解社会主义新时代的科学内涵

B.提升自身的思想道德素养和法治素养

C.了解中国梦与个人梦的关系

D.做有理想有本领有担当的时代新人

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第10题

两极格局的形成

人教版九年级下册历史与社会作业本第五单元第一课两极格局的形成答案

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第11题

《思想道德修养与法律基础》课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育,引导大学生提高(),成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人

A.思想素质

B.道德素质

C.法治素养

D.思想道德素质和法治素养

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