学前教育的基本功能是促进幼儿个体的社会化和个性化。（)

第1题

学前教育的基本功能是（)。

A.促进社会政治、经济和文化进步

B.促进幼儿个体的社会化和个性化

C.提高幼儿的知识和能力

D.减轻家长保教幼儿的负担

点击查看答案

第2题

教师个体专业性发展是一个持续社会化和个性化的过程，具有多阶段性特征。（)

点击查看答案

第3题

学前教育是个体的启蒙教育阶段，它对人的内在发展起着重要作用，主要表现在()。

A.学前教育促进个体认知的发展

B.学前教育与个体个性的发展

C.学前教育与体体情绪能力的发展

D.学前教育与个体社会化的发展

E.学前教育与个体心理健康的发展

点击查看答案

第4题

德育过程是个体社会化与个性化协调发展的过程。（)

德育过程是个体社会化与个性化协调发展的过程。()

点击查看答案

第5题

狭义的职业指导，即协助个体解决职业问题，促进个体职业社会化，促进个体充分就业并具备职业生涯自我管理能力。（)

点击查看答案

第6题

教育是在一定社会背景下发生的促进（)的实践活动。

A.个体的社会化

B.社会性发展

C.社会的个性化

D.个性化发展

点击查看答案

第7题

班级是促进学生实现个体社会化的最重要的社会单位。（)

点击查看答案

第8题

成人要为幼儿创设自由、轻松、有序的教室环境，这样才能促进幼儿的个性化发展。（)

点击查看答案

第9题

学校是个体社会化的场所，教育是个体社会化的途径，教育在促进个体社会化中的功能表述错误的是（）

A.教育促进个体思想意识的社会化

B.教育促进个体行为的社会化

C.教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性

D.教育培养个体的职业意识和角色

点击查看答案

第10题

教育一方面是“个体的社会化”，另一方面是“社会的个性化”，因此是一个（)的过程。

A.双向建构

B.个体社会化

C.社会个性化

D.彼此适应

点击查看答案

第11题

幼儿园社会教育的最终目的就是要通过各种教育，促进幼儿的社会化，推动幼儿良好个性和社会性的不断发展。（)

点击查看答案