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[单选题]

评价的目的是全面考察学生的(),激发学生的学习热情,促进学生的全面发展。

A.学习方法

B.学习态度

C.学习状况

D.学习效果

答案
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更多“评价的目的是全面考察学生的(),激发学生的学习热情,促进学生的全面发展。”相关的问题

第1题

评价学生的学习其主要目的是激发学生学习的积极性,促进学生更好的发展。一般我们从()、情感领域和操作技能领域着手评价学生。

A.学习态度领域

B.学生基本素质领域

C.智商领域

D.认知领域

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第2题

情境教学有利于促进学生的()。
情境教学有利于促进学生的()。

A、学习态度

B、学习情绪

C、学习目的

D、学习方法

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第3题

学习评价的作用包括()。

A.有助于把握学生的学习起点和发展状况,确定教育教学目标和选择教育教学方法

B.有助于评定学生学习的结果,作出恰当的教育教学决策

C.有助于教师了解教学的得失,改进教学方法

D.有助于促进评价者和被评价者之间的交流和沟通,了解学生的学习困难,并帮助学生找出

E.有助于激发学生学习的动机,调动学生学习的积极性,促进学生的学习

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第4题

学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行“摸底”、“考察”,这属于()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.自身评价

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第5题

形成性评价的目的是激励学生学习,帮助学生有效地调控自己的学习过程,使学生获得成就感,()。

A.提炼学习方法和培养合作精神

B.增强自信心和培养合作精神

C.提炼学习方法和积累学习经验

D.增强自信心和积累学习经验

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第6题

九大认知原则中,教师对学生的鼓励来自于()。

A.对学生学习效果的肯定与激励

B.对学生学习过程的评价与奖惩

C.对学生学习结果的批判与矫正

D.对学生学习目标的强调与明确

E.对学生学习积极性的推动与促进

F.对学生学习方法的指导与要求

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第7题

素质教育的最基本内涵, 是全面贯彻党的教育方针, 面向全体学生,促进学生全面发展。它的核心要素()。

A.提高学生的信息素养

B.培养学生创新精神

C.让学生学会学习

D.提高学生实践能力

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第8题

校本课程开发的起点和归宿是()。

A.促进学生个性发展

B.促进学生全面发展

C.促进学生终身学习

D.促进学校特色发展

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第9题

重视学习策略与学习方法的教学,有助于促进学生的学习迁移。()
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第10题

多媒体辅助教学的作用包括()

A.增强对抽象理论的理解和感受

B.激发学生的学习热情

C.通过创设情境,促进学生思想觉悟的提高

D.有助于学生理解教学难点

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