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[主观题]

进入大学后，不需要重建自己的学习方向和学习方式，仍然沿袭高中的学习方法就好。（)

进入大学后，不需要重建自己的学习方向和学习方式，仍然沿袭高中的学习方法就好。()

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发布时间：2021-07-21

更多“进入大学后，不需要重建自己的学习方向和学习方式，仍然沿袭高中的学习方法就好。（)”相关的问题

第1题

下列不属于大学学习特点的是：( )

A.学习内容的专业性和综合性

B.学习方式的自主性

C.学习途径的单一性

D.学习方法的创新性

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第2题

自主学习是大学学习的第一特征，是大学学习与高中学习的主要区别之所在。()

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第3题

大学生在大学的学习过程中,________

A.不仅要继承前人积累的专业理论知识，还要进一步发展创新能力

B.除上课之外，可以参加科研和社会实践活动，重视自己实践能力的提高

C.大学各个阶段学习的特点各异，这要求大学生能适时地改变学习方法，主动适应大学学习

D.由于学习中的自由度更大，更要合理支配学习时间，主动深入思考，培养自己的独立学习和工作的能力

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第4题

大学生可以保持高中时期的学习习惯进行大学学习。()

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第5题

假如你是李华，进入高中后，你觉得学英语的方式和初中有很大不同，你给自己的英语老师写了一封信，讲述自己的英

语学习情况。要包括以下内容：

开始学习高中英语时，觉得英语比初中英语难得多，几乎丧失信心。

后来认识到英语的重要性。

每天努力学习英语。

向老师和同学请教更好的英语学习方法。

现在英语取得了很大进步，对英语越来越感兴趣。

提示：初中junior high school 高中 senior high school

注意：

1、词数100左右；

2、信的开头与结尾已为你写好；

可适当增加细节，以使行文连贯。

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第6题

在大学中，需要学会学习，其内涵包括_______。A具有科学的学习方法B具有自主学习的学习观C善于自

在大学中，需要学会学习，其内涵包括_______。

A具有科学的学习方法

B具有自主学习的学习观

C善于自学

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第7题

大学的学习方法强调（)。

A.团队学习

B.实践

C.引导

D.组织

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第8题

大学学习的特点有()。

A.学习的依赖性

B.学习方法的多样性和探索性

C.学习内容的广泛性和专业性

D.学生主体的自主性

E.学会自学

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第9题

所谓动力原则，就是成人的（)和学习目的及学习方式。

A.学习方法

B.学习动机

C.学习过程

D.学习技巧

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