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常言道:“教学有法,教无定法。”请联系实际说说你是怎样领悟这句话的。

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更多“常言道:“教学有法,教无定法。”请联系实际说说你是怎样领悟这句话的。”相关的问题

第1题

常言道:“教学有法,但无定法”,请联系实际说明你是怎样领悟这句话的。
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第2题

人们常说“教学有法,教无定法”,这句话体现了教学的A.示范性B.连续性C.长期性D.创造性
人们常说“教学有法,教无定法”,这句话体现了教学的

A.示范性

B.连续性

C.长期性

D.创造性

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第3题

谈谈你对“教必有法,但无定法”这句话的理解。

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第4题

教学有法,教无定法说明了教师职业的()。

A.长期性

B.创造性

C.复杂性

D.示范性

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第5题

人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()A.连续性特点B.示范性特点C.长期性特点D.创
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()

A.连续性特点

B.示范性特点

C.长期性特点

D.创造性特点

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第6题

人们常说教育有法而教无定法,这反映教师的劳动具有示范性特点()
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第7题

通过礼仪形象课程学习,联系实际,说说你的教学中或你所在的学校里是如何开展礼仪教育?请举例说明。

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第8题

教学有法,教无定法,贵在得法。学习借鉴先进经验要因地、因人、因课制宜,不能生搬硬套。()
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第9题

人们常说,“教有法,而无定法”,这句话反映了教师劳动的()A. 连续性B. 创造性C. 长期性D. 示范性
人们常说,“教有法,而无定法”,这句话反映了教师劳动的()

A. 连续性

B. 创造性

C. 长期性

D. 示范性

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