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[多选题]

TPACK的知识要素包括()。

A.技术

B.教学法

C.学科内容

D.教学资源

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更多“TPACK的知识要素包括()。”相关的问题

第1题

按照TPACK模型,教师的知识构成包括以下哪些基本知识()

A.信息技术知识

B.教学方法知识

C.学科内容知识

D.生活常识

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第2题

舒尔曼将教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、()、学科教学法知识、有关学生的知识、有关教育情境的知识、其他课程知识。

A.实践的知识

B.本体性知识

C.条件性知识

D.课程知识

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第3题

某教师在作文教学中运用“过程作文教学法“,根据舒尔曼“教学的知识基础”理论,该教师运用的是

A.学科教学知识

B.教育情境知识

C.课程知识

D.基于学生的知识

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第4题

某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”根据舒尔曼教学的知识基础理论,该教师用的是()A.学科教
某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”根据舒尔曼教学的知识基础理论,该教师用的是()

A.学科教学法

B.教育情景

C.课程知识

D.关于学生的知识

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第5题

教师的专业技能是教师专业发展结构的一个重要组成部分。教师的专业技能包括()。

A.教学能力

B.教学知识

C.教学技巧

D.现代教育技术

E.学科专业知识

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第6题

在我国,具体规定某一学科的教学目的、任务、内容范围、体系、教学进度和教学法上基本要求的指导性文件是()。

A.课程计划

B.教学大纲

C.教科书

D.教学指导用书

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第7题

学科教学的过程富含心理健康教育的资源,这种隐性资源的影响力甚至超过了学科课程本身的内容资源。

A.错误

B.正确

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第8题

数学课程的内容体系就是把数学的一个分支学科经选择而得到的内容进行教学法的加工而形成的知识系统。()
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第9题

课程计划的内容一般包括()。

A.培养目标

B.教学科目

C.学科开设顺序

D.各门学科教学时数

E.学年编制和学周安排

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