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[单选题]

余光中诗歌《乡愁》开篇写小时候的“我”对母亲的思念时,将乡愁比喻为()

A.船票

B.坟墓

C.海峡

D.邮票

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更多“余光中诗歌《乡愁》开篇写小时候的“我”对母亲的思念时,将乡愁比喻为()”相关的问题

第1题

诗句“小时候/乡愁诗一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头”作者是()

A.余光中

B.顾城

C.海子

D.舒婷

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第2题

诗歌《乡愁》中,重复出现并增强了全诗深沉哀婉之情的词语是()

A.“这头” “那头”

B.“小时候”“长大后 ”

C.“我要用”“我坚信”

D.“昨天”“今天”“明天”

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第3题

余光中的诗歌主题有:()。

A.乡愁书写

B.城市书写

C.人性书写

D.农村书写

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第4题

山迷茫 旅美作家 刘成章 1 ()

A.刘成章是实力派乡土作家,作品基调似陕北高原雄浑高亢,他的《安塞腰鼓》曾入选中学教材。本文的情感诉说虽曲折低回,字里行间却仍透出苍凉的意蕴。

B.文章的语句长短结合,使表达的情感张弛有致:语言土洋结合,方言口语和书面语相得益彰,非常契合身在他乡思念故土的主题。

C.文章以写景开篇,以思念家山统摄全文,文末却以母亲收束全文。这样写使抽象、模糊、飘飞的思乡情终于有了具体可依的落脚点,读来颇有余光中 “乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头”的悲凉与无奈。

D.本文不仅有精彩的景物描写,而且有大段的内心独白。这些内心独白在展现作者纷繁复杂的思绪的同时,又显示了作者情感的细腻和深沉,使文章的感染力大大增强。

E.文中第 9段说“家山不在此”,后面又说“家山犹在此”“家山应在此”,这是作者的思绪在此地与彼岸、现实与回忆的纠缠中进入了迷离恍惚的状态的表现。

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第5题

所作的诗歌具有浓重的中国意识和深沉的历史感,被称为“乡愁诗人”的是()。

A.艾青

B.郑愁予

C.余光中

D.舒兰

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第6题

余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌,一般来说最恰当的教学思路是()

A.让学生在反复诵读的基础上.体味诗中的思想感情

B.让学生在把握诗中的人物和情节的基础上.理解作品的艺术特色

C.让学生在分析字句的基础上.了解诗歌的表达技巧

D.让学生在了解写作背景的基础上.把握诗歌的结构特点

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第7题

乡愁诗人余光中的代表作品是()。

A.《春天,遂想起》

B.《死水》

C.《相信未来》

D.《祖国啊,我亲爱的祖国》

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第8题

下面诗行中,诗人运用借代手法表达思念亲人感情的一项是:()。
下面诗行中,诗人运用借代手法表达思念亲人感情的一项是:()。

A.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深....

B.小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头

C.我来了,我走得很轻,而且温声细语/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起

D.我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走

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