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[单选题]
在课程研究领域,“课程开发范式”把课程视为()。
A.师生经验
B.符号表征
C.学校材料
D.学校文化
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A.师生经验
B.符号表征
C.学校材料
D.学校文化
第2题
A.课程开发范式
B.课程理解范式
C.课程反思范式
D.课程发展范式
第3题
A.[‘aa’,‘bb’,‘dd’]
B.[‘aa’,‘cc’,‘dd’]
C.[‘cc’,‘bb’,‘dd’]
D.[‘aa’,‘bb’,‘cc’,‘dd’]
第8题
A.二级课程
B.一级课程
C.三级课程
D.国家课程
第9题
A.教师和学生不是课程资源
B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
C.对教师而言,课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)
D.学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源,学生间的学习差异、师生间的交流启发,乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源