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第1题
数学学科核心素养本质上反映的是数学的思维品质,基于核心素养的数学课堂应立足于学生思维品质的培养而成为“思维之树常青”。()
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第2题
度量能量品质的标准是______,据此,机械能的品质______热能的品质;热量的品质______功的品质;高温热量的品质
______低温热量的品质。
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第3题
教师为教育事业奋斗的恒心体现了教师()。
A.良好的思维品质
B.良好的情操品质
C.良好的自我意识品质
D.良好的意志品质
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第4题
结合思维品质的特性,谈谈如何培养学生良好的思维品质。
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第5题
青春期顺利发展的结果是形成哪种品质( )
A.爱的品质
B.有意志的品质
C.有目的的品质
D.有能力的品质
E.忠诚的品质
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第7题
小学生数学思维品质主要包括
A.思维的深刻性
B.思维的灵活性
C.思维的敏捷性
D.思维的批判性
E.思维的独创性
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第9题
幼儿数学学习的重点不在于传授知识,而在于促进()的发展。
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