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[单选题]

对于幼儿语言发展与其他方面发展的关系,下列说法错误的是()。

A.语言不能与音乐、美术和动作等不同的符号系统沟通互动

B.在幼儿成长的过程中,语言的学习与发展可以有效地帮助他们理解音乐、美术的内容

C.其他符号系统的学习和使用,可以有助于幼儿更好地表情达意

D.幼儿的语言发展与艺术及其他方面的发展是相辅相成、密不可分的

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更多“对于幼儿语言发展与其他方面发展的关系,下列说法错误的是()。”相关的问题

第1题

人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统,下列中不属于非语言符号系统的是( )

A.动作

B.书信

C.表情

D.音乐

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第2题

幼儿语言表达的特点说法正确的是()。

A.幼儿的语言表达能力随年龄的增长逐渐提高,1-2岁时幼儿语言表达能力的快速发展

B.幼儿语言表达的内容以物体可见的,外在的特征为主,随年龄的增长呈现出由物体固有属性向关系属性转变的趋势

C.语言表述与动作表达方面不存在显著相关

D.幼儿在语言表达和动作表达方面表现出显著的性别差异

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第3题

曾经在小班做过这样一个实验,幼儿一边听音乐一边跟着老师做动作模仿,几乎所有的幼儿没有什么困难就能分辨出鸭走、兔跳、小鸟飞等动作的音乐并做出相应的动作。这说明音乐可以促进幼儿()的发展

A.听觉

B.记忆力和注意力

C.想象力

D.语言

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第4题

下列关于语言的说法,不正确的一项是()

A.语言系统是由多个子系统组合而成的

B.语言是一个符号系统

C.语言符号具有离散特征和线性特征

D.语言符号的音义关系可以任意改变

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第5题

小班幼儿表演游戏中,小班幼儿语言发展先于动作发展。()
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第6题

患有自闭症的幼儿三岁前“语言发展迟缓,有障碍,说话内容、速度甚至语调异常,对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难,可能欠缺口语沟通能力。”属于()方面的特征。
患有自闭症的幼儿三岁前“语言发展迟缓,有障碍,说话内容、速度甚至语调异常,对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难,可能欠缺口语沟通能力。”属于()方面的特征。

A.语言发展

B.社交发展

C.情绪行为

D.智力发展

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第7题

中班幼儿语言游戏的常用策略有()。

A.感知生活,扩展沟通空间

B.重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展

C.创设环境,形成沟通氛围

D.质疑对话加深思考

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第8题

瑞士语言学家__________创立了结构主义语言学。他认为语言是符号系统;作为符号,语言的物质性(声音

瑞士语言学家__________创立了结构主义语言学。他认为语言是符号系统;作为符号,语言的物质性(声音)叫作“能指”,语言的表意性(思想)叫作“______”,它们之间的关系如同一张纸的反面和正面。

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第9题

语言和文化的关系,下列说法不正确的是()

A.文化是语言发展的重要动力

B.是两个不同的概念,没有联系

C.语言是文化的载体

D.十分密切,二者相互依存、相互影响,共同发展

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第10题

儿童社会化体现的是幼儿语言发展与()的关系。

A.认知发展

B.个性发展

C.社会性发展

D.道德发展

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第11题

幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。()

幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。()

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