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[主观题]

课程评价是对课程的价值做出()的过程。

课程评价是对课程的价值做出（)的过程。

A、评判

B、反应

C、判断

D、评价

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发布时间：2022-05-04

更多“课程评价是对课程的价值做出()的过程。”相关的问题

第1题

课程评价是对课程活动进行价值判断的过程。（)

此题为判断题(对，错)。

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第2题

我国新课程的课程评价强调（）。A．课程评价是一个动态的过程B．课程评价的对象应是多元的

我国新课程的课程评价强调（）。

A．课程评价是一个动态的过程

B．课程评价的对象应是多元的

C．课程评价必须对实现教育目的做出贡献

D．课程评价的对象是课程内容

E．课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

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第3题

课程评价是根据某种标准，以一定的方法对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断的过程。（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的（),分析和判断幼儿园课程的价值的过程。

A.特点

B.组成成分

C.教学

D.日常生活

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第5题

课程评价就是对课程本身进行的评价。

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第6题

广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程，

包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。()

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第7题

对外观评价模式分析错误的是（)A．这种模式注重课程实施过程的动态方面B．将与课程有关的各种信息纳

对外观评价模式分析错误的是()

A．这种模式注重课程实施过程的动态方面

B．将与课程有关的各种信息纳入评价之中

C．在观察、描述和判断中容易带有主观性

D．评价结果可靠、可信

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第8题

()是一个研究课程价值的过程，是由判断课程在改进学生学习方面的价值的那些活动构成的。

A.课程评价

B.课程选择

C.课程开发

D.课程设置

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第9题

课程评价作为课程的组成部分，在课程改革中扮演重要的角色。课程评价在一定程度上为课程改革提供动力和支持。在新课程改革中，课程评价由重视过程的评价转向结果评价;由量化评价走向质性评价;评价的主体由一元走向多元。()此题为判断题(对，错)。

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第10题

简述课程评价的基本过程

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第11题

（)是一种过程评价,旨在通过对课程发展过程中所获得的材料的分析和判断,调整和改进课程方案,使其更完善。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.量化评价

D.质性评价

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