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[主观题]

课程评价是对课程活动进行价值判断的过程。（)

此题为判断题(对，错)。

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发布时间：2022-03-26

更多“课程评价是对课程活动进行价值判断的过程。（)”相关的问题

第1题

通过亲身体验获得直接经验的课程是活动课程。（)

此题为判断题(对，错)。

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第2题

课程评价作为课程的组成部分，在课程改革中扮演重要的角色。课程评价在一定程度上为课程改革提供动力和支持。在新课程改革中，课程评价由重视过程的评价转向结果评价;由量化评价走向质性评价;评价的主体由一元走向多元。()此题为判断题(对，错)。

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第3题

综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（）此题为判断题(对，错)。

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第4题

()是一个研究课程价值的过程，是由判断课程在改进学生学习方面的价值的那些活动构成的。

A.课程评价

B.课程选择

C.课程开发

D.课程设置

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第5题

广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程，

包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。()

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第6题

________是学校全体成员运用课程和组织领导理论，彼此合作推进课程开发、课程设计、课程决策、课程评价等活动的系列行为和过程。

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第7题

目标模式提供了可以用于修改课程计划的反馈方式，将评价融入课程设计过程中，提出了一个循环圈，其中评价应当为课程修订提供有用的信息，呈现为一个动态的过程，使得课程开发由此不断拓展和深入，课程计划不断完善。()此题为判断题(对，错)。

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第8题

从整个课程的角度，对学前儿童数学教育的实践活动进行整体性的评价，以判断其价值和效益，即为（）。

A.课程评价

B.实施评价

C.目标评价

D.内容评价

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第9题

幼儿园课程管理是幼儿园结合幼儿园自身实际情况，以实现幼儿园培养目标而对课程设计.实施评价等实践过程及其相关影响因素、条件进行的全面管理。（）

此题为判断题(对，错)。

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第10题

课程评价就是对课程本身进行的评价。

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第11题

广义的课程是指某一间学科，如数学课程、历史课程等。（）

此题为判断题(对，错)。

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