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[单选题]

儿童诗歌、散文学习活动的结构和步骤包括()。

A.积累必要的知识经验

B.创设情境为引出诗歌、散文作铺垫

C.初步理解诗歌、散文的含义

D.深入理解诗歌、散文的内涵

E.迁移诗歌、散文的内容

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第1题

学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、()、拟定活动方案的一般

学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、()、拟定活动方案的一般流程等几个步骤。

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第2题

学前儿童美术教育的评价是一种整体的评价,不仅包括对儿童美术学习结果和儿童美术发展状况的测量和评价,还包括对美术教育活动中教师的活动设计、活动准备、活动实施和活动效果的评价。()
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第3题

制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标的步骤包括()

A、确定目标、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果

B、诊断儿童、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果

C、诊断儿童、确定目标、选择学习内容、评价学习效果

D、诊断儿童、确定安置形式、选择学习内容、组织学习内容

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第4题

学前儿童健康教育的主动性原则具体包括()。

A.多给发展较差的儿童提供参与活动的机会

B.学习前要引起儿童学习的动机

C.重视儿童的学习过程,鼓励儿童大胆尝试

D.强调身心发展

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第5题

儿童约从6岁开始,由于神经系统结构的发展,内抑制开始蓬勃发展起来,儿童开始逐步学习控制自己的活动和情绪。()
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第6题

()取向认为儿童是否能够真正获得课程内容,主要取决于儿童已有的心理结构,取决于儿童与环境之间的有意义的交互作用。

A.课程内容即教材

B.课程内容即学习活动

C.课程内容即学习经验

D.课程内容即学习目标

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第7题

教学活动中要尊重儿童,充分认识儿童在教学活动中的主体地位,了解儿童的学习方式和学习特点。()
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第8题

学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括()。

A.策划活动流程

B.选择活动内容

C.拟定活动方案的一般流程

D.制定活动目标

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第9题

学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、()、拟定活动方案的一般流程等几个步骤。

A.研究儿童心理

B.布置活动环境

C.策划活动流程

D.精心制作教具

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第10题

学习活动代替游戏成为儿童的主要活动,对于学习活动下列说法正确的有()

A.小学儿童的学习活动中,外部动机占主导地位

B.儿童的学习兴趣稳定

C.学习策略的使用仍然不完善

D.儿童逐渐形成对教师、对评分、对作业的态度

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第11题

小学阶段的儿童学习的以一般特点包括()。

A.学习是儿童的主导活动

B.教和学是师生双向互动的过程

C.逐渐转向以掌握间接经验为主

D.学习促进儿童心理积极发展

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