主席台座位安排中，当领导人数为偶数时，3号领导在1号领导的左手边。（)

第1题

领导为单数时，主要领导居中，2号领导在1号领导的右手位置，3号领导在1号领导的左手位置。（)

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第2题

在工作主动性中，第三个层次是（）

A.不用别人告诉你，便能积极出色的完成自己的各项工作

B.领导安排任务后，告诉你怎么做，并且盯着你才去做

C.领导安排任务后，才去做领导安排的工作，自己职责范围内的工作，领导不安排就不去做

D.领导安排任务后，多次督促，迫于形势才去做

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第3题

从业人员发现直接危及人身安全时，应及时汇报领导，听从领导的安排，但无权立即停止作业。

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第4题

下列关于会议座位安排的选项中，正确的一项是：（)。

A.应提前划分好区域，必要时在座位上贴上标识牌、指示牌、座位名签等

B.在表彰、总结类的大会上，应将被表彰者、受奖励者安排在领导座位的后面一排

C.一般应将报告人和主办单位负责人依次安排

D.一般离会场入口处近、离会议主席位置近的座位为上座，反之为下座

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第5题

领导权变理论中的路径一目标理论提出的假设认为，当任务不明或压力过大时，能产生更高满意度的领导方式是（）

A.支持型领导

B.成就导向型领导

C.指导型领导

D.授权型领导

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第6题

领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是

A.指令型领导

B.说服式领导

C.参与式领导

D.授权式领导

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第7题

在有效的管理幅度与管理层次的关系中，如果扩大管理幅度，则()。 A．领导下级的人数就少一些，管理层次可适当

在有效的管理幅度与管理层次的关系中，如果扩大管理幅度，则( )。

A．领导下级的人数就少一些，管理层次可适当增多

B．领导下级的人数就多一些，管理层次可适当减少

C．领导下级的人数就多一些，管理层次也相应多一些

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第8题

下面关于领导的论述中正确的是（)

A.领导性格理论认为，具有特定性格特征的人才能成为有效的领导

B.领导行为理论认为，判断领导是否有效关键看他做什么

C.领导权变理论关注领导者能力和环境的匹配

D.领导权变理论优于领导行为理论

E.领导行为理论优于领导性格理论

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第9题

领导者提供工作上需要的各种材料，当职工前来质询时，即给予回答，但不做具体指示。这种领导风格属于()

A.独裁式领导

B.放任式领导

C.民主式领导

D.分布型领导

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第10题

根据菲德勒的领导权变理论，当领导面临的环境较好时，应采取低LPC型领导方式。

A．错误

B．正确

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