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[单选题]

根据幼儿数学方面的认识特点，以下适合中班数学教育内容的是（）。

A.认识整点和半点

B.认识上下方位

C.会手口一致地点数5以内的实物

D.认识梯形

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发布时间：2021-12-29

更多“根据幼儿数学方面的认识特点，以下适合中班数学教育内容的是（）。”相关的问题

第1题

下列属于认识时间时钟教育的指导要点的有____。

A.认识时钟及用途

B.利用直观教具，认识钟面的主要结构运行方向和运转规律

C.讲解演示，认识整点和半点

D.利用多种形式巩固对整点或半点的认识。

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第2题

根据幼儿教学方面的认知特点，以下可以作为大班数学教学内容的是()。

A．区别10以内的单数，双数

B．区别“1”和“许多”

C．认识椭圆形

D．认识10以内的序数

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第3题

以下属于中班幼儿学习科学特点的是（）

A.认识带有模仿性，缺乏有意性

B.初步理解科学现象中表面的和简单的因果关系

C.能初步根据事物的本质属性进行概括分类

D.认识处于不分化的混沌状态

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第4题

下面能体现时代性的幼儿科学教育内容的是 ()

A.认识茶叶

B.认识扇子

C.认识电脑

D.认识钟表

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第5题

数学是向两个方向发展的大树,两个方向指的是（)。

A.认识抽象

B.认识宇宙

C.认识具象

D.认识人类自身

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第6题

幼儿对空间方位的认识是从()的方位认识开始的。

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第7题

儿童辨别空间方位的区域时,下列说法正确的是（)。

A.只能认识上下方位的物体

B.只能认识靠近自己身体的物体

C.只能认识正对自己的物体

D.能逐渐认识前后和左右两个维度方位是一个连续的整体

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第8题

()是理解数学、认识数学和应用数学必不可少的。

A.数学的思想方法

B.数学的技能训练

C.数学的表达

D.数学的看待问题

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第9题

幼儿认识平面图形的顺序是_、_、_、_、_、_,认识立体图形的顺序是_、_、_、_等。小班教幼儿认识_、_和_,并

能说出名称和认识图形的基本特征。中班教幼儿认识_、_和_,并能说出名称和认识图形的基本特征,能从周围环境中取出和_相似的物体。中班幼儿能不受_、_及_的影响,正确辨认和命名图形。大班教幼儿认识_、_、_和_,能准确说出名称和基本特征。大班教幼儿区分_和_,知道平面图形只有_、_,几何体有_、_和_。运用各种方式、方法创设_,使幼儿主动、积极地进行学习。在操作过程中,让幼儿充分尝试、探索,寻求_的办法,并感受和发现其中的_。帮助幼儿归纳、整理旨在使幼儿了解的_系统化

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第10题

数学不仅能帮助儿童精确地认识事物的数量属性，还能获得对事物之间的（)。

A.抽象的认识

B.本质属性的认识

C.关系的认识

D.结构的认识

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