题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
根据幼儿教学方面的认知特点，以下可以作为大班数学教学内容的是（）。
A.区别10以内的单数，双数
B.区别“1”和“许多”
C.认识椭圆形
D.认识10以内的序数
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（请给出正确答案）
A.区别10以内的单数，双数
B.区别“1”和“许多”
C.认识椭圆形
D.认识10以内的序数
答案
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第4题
A.5人以上的单数
B.4人以上的双数
C.7人以上的单数
D.6人以上的双数
第5题
A.详细告知幼儿设备的使用方法
B.选择教学过程需要借助的媒体
C.借助直观图像或动画素材启发培养幼儿
D.分析教学内容，确定教学目标
第6题
A.一般只会从“1”开始，遇到干扰后重新从“1”开始
B.口头数数过程中，能从中间的任意一个数开始接数
C.能正确点数10以内的物体并说出总数
D.能区分单、双数，换群计数
第7题
A.能区别1个物体和许多物体
B.感知和体验“1”和“许多”之间的关系
C.在日常生活中会运用“1”和“许多”词汇
D.引导幼儿在周围环境中寻找“1”和“许多”
E.采用游戏的形式，引导幼儿学习“1”和“许多”
第9题
A.是否依据课程纲领和教学内容教材内容去确立教学目的
B.能否根据学生实际提出恰当的教学要求
C.能否围绕教学目的的实现去组织课堂教学
D.能否根据自己的特点,形成个性化的目标设置
