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[单选题]

把两个或两个以上年级的学生编在一个班里由一位老师用不同教材、对不同年级的学生采取直接教学和作业交替的办法进行教学的组织形式称之为()

A.个别教学

B.复式教学

C.道尔顿制

D.特朗普制

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更多“把两个或两个以上年级的学生编在一个班里由一位老师用不同教材、对不同年级的学生采取直接教学和作业交替的办法进行教学的组织形式称之为()”相关的问题

第1题

复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由一位教师分别用不同程度的教材,在同一
节课里对不同()的学生,采取直接教学和自动() 交替的办法进行教学的组织形式。

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第2题

把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由教师分别使用不同的教材交叉地对不同年级的学生进行
教学的组织形式是() A.合作教学 B.复式教学 C.设计教学 D.分组教学

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第3题

把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由
一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是 ()

A.分层教学

B.合作学习

C.小班教学

D.复式教学

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第4题

主张教师不再向学生系统地传授知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()

A.班级授课制

B.道尔顿制

C.特朗普制

D.个别教学

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第5题

把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学组织形式叫()

A.特朗普制

B.道尔顿制

C.分组教学制

D.班级授课制

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第6题

以下具有个别教学特征的教学组织形式有()。

A.复式教学

B.文纳特卡制

C.班级授课制

D.特朗普制

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第7题

把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学组织形式是()A.班级授课制B.分组
把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学组织形式是()

A.班级授课制

B.分组教学制

C.道尔顿制

D.特朗普制

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第8题

试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来,实行大班上课、小班研究和个别教学的教学组织形式是( )。

A.班级上课制

B.分组教学制

C.道尔顿制

D.特朗普制

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第9题

教学的辅助形式包括()

A.个别教学

B.分组教学

C.现场教学

D.复式教学

E.特朗普制

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第10题

教师教年龄较大的学生,再由其中的佼佼者去教年幼或学习差的学生,这种教学组织形式称为( )。

A.特朗普制

B.道尔顿制

C.贝尔-兰喀斯特制

D.开放课堂

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