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[判断题]

在学前儿童健康教育评价方法中，研究者通过与调查对象或有关人员进行面对面地接触和有目的地谈话，直接收集材料的方法称为观察法。（)

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发布时间：2021-07-21

更多“在学前儿童健康教育评价方法中，研究者通过与调查对象或有关人员进行面对面地接触和有目的地谈话，直接收集材料的方法称为观察法。()”相关的问题

第1题

学前儿童语言教育评价方法中，（)是通过面对面的交谈收集评价信息的方法。

A.观察评估法

B.档案评估法

C.谈话法

D.作品分析法

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第2题

研究者通过有计划、有目的地与被研究者交流，进行调查和收集资料的方法是()。A.访谈法B.典型调查C.

研究者通过有计划、有目的地与被研究者交流，进行调查和收集资料的方法是（）。

A.访谈法

B.典型调查

C.观察法

D.个案研究

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第3题

研究者通过感官或仪器有目的地获取研究对象信息的方法，即()

A.调查法

B.观察法

C.文献法

D.个案法

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第4题

访谈法是指研究者与被调查者面对面地以口头交谈的方式，直接收集资料的一种调查方法。（)

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第5题

研究者有目的地在严格控制的环境中或创设一定条件的环境中诱发被研究者产生某种行为特征，从而进行针对性研究的方法称为：

A.观察法;

B. 调查法;

C. 实验法;

D. 测验法。

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第6题

学前儿童语言教育评价方法的谈话法可分为直接问答谈话、选择答案谈话、自由回答谈话和（)。

A.自然谈话

B.自由谈话

C.选择谈话

D.直接谈话

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第7题

()是指调查员同调查对象接触，通过有目的的谈话收集资料的方法。

A.访谈法

B.问卷法

C.观察法

D.文献法

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第8题

在学前儿童数学教育评价中，便于在比较短的时间里对大量的评价对象收集到可以进行量化处理的反馈信息的方法是（)

A.观察法

B.测试法

C.临床法

D.座谈法

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第9题

研究者通过学前儿童的家长、教师或其他熟悉儿童生活的成人，去了解儿童的心理表现，这是（)。

A.观察法

B.实验法

C.调查访问法

D.谈话法

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