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[单选题]

PBL的教学学习小组中()在案例讨论中非常关键,需要对案例资料进行问题的挖掘和讨论

A.引导教师

B.书记员

C.主席

D.朗读员

E.组长

答案
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更多“PBL的教学学习小组中()在案例讨论中非常关键,需要对案例资料进行问题的挖掘和讨论”相关的问题

第1题

对于教师来说,案例教学的中心环节是()。

A.做好分析准备

B.管理好教学秩序

C.参与小组学习

D.课堂讨论

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第2题

“以学生为中心”的教育就是要让学生主动学习起来,引入案例教学就是一种很好的办法,学生在分析、讨论案例、寻找解决之道的过程中,就能更好地展开主动学习,所以()。

A.只要学生讨论起来就好,讨论就是学习,教师不要多做干扰

B.案例教学没有结果的对错之分,要鼓励学生集思广益,多做创新性的思维

C.教师不要去批评学生的大胆设想,不要去打击学生的积极性

D.案例讨论可以没有标准答案,却有数据、理论、分析、推理的对错之分,所以教师在学生讨论和论证过程中要积极引导,并及时给予反馈

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第3题

心理咨询师因专业工作需要,在案例讨论或教学中需要隐去的来访者的资料包括()

A.姓名

B.职业

C.性别

D.单位

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第4题

案例教学是指通过对一个含有问题在内的具体教育情境的描述,引导学生对这些特殊情境进行讨论
的一种教学方法。()

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第5题

通过对一个具体教学情境的描述,引导学生对这些特殊情境进行讨论的教学方法是案例教学法。()
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第6题

案例研讨法是一种用()方式进行培训的方法。

A.小组交流

B.案例分析

C.集体讨论

D.个别谈话

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第7题

关于案例法的缺点,下列说法错误的是()。

A.案例的情景不真实,有的甚至与真实情景相差甚远

B.案例需要较多的时间来完成,对教师和学员的要求也比较高

C.研究和编制一个好的案例很难

D.讨论太多,影响学习氛围

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第8题

以问题为基础,学生自主学习,老师引导讨论,完成教学目标的一种教学方法()

A.讲授法

B.PBL教学法

C.情境教学法

D.循证教学法

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第9题

被称为充满“集体思维过程”的教学是()。

A.教师讲授

B.学生自学

C.案例探究

D.课堂讨论

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第10题

教师根据教学需要,从教材人手,提出一定的问题,引导学生对问题进行思考和分析,通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性,从而掌握知识的教学方法属于()。

A.A.发现教学法

B.B.问题教学法

C.C.案例教学法

D.D.程序教学法

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第11题

案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括()几个环节。

A.选编案例

B.引入案例

C.分析讨论案例

D.评价案例

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