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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

强化是指通过某一事物增强某种行为的过程。只要在某种行为之后,这种行为本身或者由它带来的后果可

以刺激该行为的再次出现,就属于强化物。大部分强化物与行为之间具有明确的对应关系。还有一种特殊情况,强化物与行为之间的关系是非理性的,这种强化行为被称为“非相倚强化”。

根据上述定义,下列不属于“非相倚强化”的是:

A.某棒球运动员在打本垒前把帽子调成某种方式,在他再度想打本垒时,又把帽子调成那种方式

B.一位穿着某种质料的服装的歌唱家得到观众喝彩后,再度演出时也往往会穿这种质料的服装

C.以击鼓方式对待Et食的土著人,以为是他的击鼓声才使太阳重新变圆,因此在下次Et食时他很有可能再度击鼓

D.母亲很忙时,可能只会在孩子提高嗓门叫喊时才作出反应,久而久之。孩子有事时习惯用大嗓门来叫喊母亲

答案

D
“非相倚强化”的定义要点是:强化物与行为之间的关系是非理性的。A、B、C三项均符合定义;D项孩子用大嗓门叫喊这一行为与母亲作出反应之间存在关联,是理性的,不符合定义。故答案选D。

更多“强化是指通过某一事物增强某种行为的过程。只要在某种行为之后,这种行为本身或者由它带来的后果可”相关的问题

第1题

强化理论中的“强化”是指通过不断改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。()
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第2题

所谓正强化是指通过终止或取消令人不快的结果而使某种行为得到增强或增加。()
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第3题

通过采用适当的事物来增强反应的强度、概率或频度的过程是()。

A.强化

B.动力

C.需要

D.兴趣

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第4题

__________是指通过消除正强化,从而消除或降低某种行为发生的可能性
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第5题

下列哪些情况可以说明社会化过程对于人的个性的形成起着某种决定性的影响,使得人的态度和行为的倾向性得到强化或被抑制?( )

A.通过集体性的小组活动可以使得那些性格内向的人变得比较开放

B.一个自认为能力不强且内向的人在成为小组负责人后,经过锻炼可能会成为外向的、有较强能力的领袖

C.一个性格开朗的人遭遇一系列人生挫折后可能会变得忧郁

D.男孩子好动、兴趣容易转移;女孩子文静的偏多

E.父母通过一系列活动培养孩子的兴趣,鼓励孩子自主地做选择,可以增强他的自信心

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第6题

负强化是()。

A、行为得以加强的过程

B、在某一种行为后通过移去令人厌恶的刺激来加强行为的过程

C、在某一种行为后通过呈现令人满意的刺激来加强行为的过程

D、在某一种行为后通过呈现令人厌恶的刺激来减少行为的过程

E、在某一种行为后通过移去令人满意的刺激来减少行为的过程

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第7题

所谓惩罚是指通过终止或取消令人不快的结果而使某种行为得到增强或增加。()
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第8题

正强化,这是指通过给予被强化者适当报酬的方式,借以肯定某种行为,使其重复此种行为。

A.错误

B.正确

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第9题

保证是指投保人以书面文字或通过法律规定的形式确保某一事实状态存在或不存在、履行或不履行某种行为。()
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第10题

所谓(),是指预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的后果,允许组织成员通过按所要求的方式行事,或避免不符合要求的行为来回避一种不愉快的处境。

A.负强化

B.退后强化

C.撤退强化

D.低级强化

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第11题

负强化是指当环境中某种刺激减少而行为反应出现的概率增加时,此种刺激的减少,即通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率。()
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