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我国古代教育持性善论的教育家是孟子。（)

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发布时间：2022-08-10

更多“我国古代教育持性善论的教育家是孟子。（)”相关的问题

第1题

我国古代教育持性善论的教育家是董仲舒。（)

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第2题

我国古代教育持性善论的教育家不是荀子。（)

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第3题

我国古代教育持性善论的教育家是（)。

A.荀子

B.孟子

C.韩愈

D.董仲舒

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第4题

我国古代教育持_____论的教育家是孟子。

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第5题

我国古代提出“性善论”的是荀子。（)

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第6题

孟子是中国传统哲学性善论的代表人物。（)

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第7题

把人伦关系概括为五种，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，并且还提出了性善论的我国古代教育家是( )。

把人伦关系概括为五种，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，并且还提出了性善论的我国古代教育家是（)。

A.老子

B.孔子

C.孟子

D.庄子

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第8题

孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度来讲是发现人的价值。（)

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第9题

孟子关于人性论的主张是性善论。（)

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第10题

孟子的性善论与西方的“经济人”假设相近。（)

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第11题

相对于孟子的人性善论，荀子的人性假说思想是（)论。

相对于孟子的人性善论，荀子的人性假说思想是()论。

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