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[单选题]

情绪并不是独立存在的,它常常伴随着信息而传播。作为一种态度,情绪不仅能够__人们对所传播信息的认知,还会在一定程度上指导人们的行为。积极的情绪会促进人们积极地认识世界,消极的情绪则可能给他人甚至整个社会带来破坏性后果。人在情绪失控时,很容易不顾后果地做出__的举动()

A.依次填入画横线部分最恰当的一项是

B.影响危险

C.左右出格

D.干扰反常

E.支配冲动

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更多“情绪并不是独立存在的,它常常伴随着信息而传播。作为一种态度,情绪不仅能够__人们对所传播信息的认知,还会在一定程度上指导人们的行为。积极的情绪会促进人们积极地认识世界,消极的情绪则可能给他人甚至整个社…”相关的问题

第1题

情绪并不是独立存在的,它常常伴随着信息而传播。作为一种态度,情绪不仅能够__人们对所传播信息的认知,还会在一定程度上指导人们的行为。积极的情绪会促进人们积极地认识世界,消极的情绪则可能给他人甚至整个社会带来破坏性后果。人在情绪失控时,很容易不顾后果地做出__的举动。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A.影响危险

B.左右出格

C.干扰反常

D.支配冲动

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第2题

人们害怕或焦虑时常常伴随着呼吸加快心率提高、血压上升、出汗等反应,这体现了情绪的()A生理成

人们害怕或焦虑时常常伴随着呼吸加快心率提高、血压上升、出汗等反应,这体现了情绪的()

A生理成分

B表情成分

C体验成分

D动作成分

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第3题

()是人的整个认知过程中共有的一种心理特征,它不能独立存在,始终伴随着其他心理过程。

A.感觉、知觉

B.注意

C.想象

D.思维

E.记忆

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第4题

物流园区信息是指属于物流园区信息活动范畴内发生的各种相关的信息,它伴随着园区内部各种实体的活动而产生()
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第5题

卡西尔认为人的世界并不是作为某种现成的东西而存在的。它需要建构。()
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第6题

信息可以离开信息系统的各个组成和阶段而独立存在,但不可以离开信息系统而独立存在。()
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第7题

任何的情绪都有它存在的意义。()

任何的情绪都有它存在的意义。()

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第8题

教育法规是人类社会的产物,贯穿于人类社会的始终,伴随着教育的存在而存在。()

教育法规是人类社会的产物,贯穿于人类社会的始终,伴随着教育的存在而存在。()

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第9题

幼儿看到故事书中的坏人,常常会把它抠掉,这是()的表现

A.情绪冲动性

B.情绪易变性

C.情绪两极性

D.情绪感染性

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第10题

伴随着感觉而产生的情绪状态是()。

A.心境

B.激情

C. 情调

D. 应激

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第11题

危机公关并不是常规的公共关系工作,它只是在组织发生危机事件时才存在。()

危机公关并不是常规的公共关系工作,它只是在组织发生危机事件时才存在。()

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