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学校教育制度的发展经历了______化教育、制度化教育、非制度化教育。

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发布时间：2021-07-21

更多“学校教育制度的发展经历了______化教育、制度化教育、非制度化教育。”相关的问题

第1题

推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想()

A、前制度化教育

B、制度化教育

C、非制度化教育

D、现代教育制度

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第2题

构建学习化社会的理想是()的主要体现。 A.制度化教育B.非制度化教育C.前制度

构建学习化社会的理想是（）的主要体现。

A.制度化教育

B.非制度化教育

C.前制度化教育

D.正规教育

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第3题

教育主体确定，教育对象相对稳定，相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）

A.前制度化教育阶段

B.制度化教育阶段

C.非制度化教育阶段

D.学校教育萌芽阶段

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第4题

正规教育的主要标志是_______以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。

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第5题

“教育主体确定，教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型。”这些

特征的出现标志着教育制度进入（）

A.前制度化教育阶段

B.制度化教育阶段

C.非制度化教育阶段

D.学校教育萌芽阶段

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第6题

“教育不应再限于学校的围墙之内”是()的教育理想。

A.非制度化

B.前制度化

C.制度化

D.义务教育

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第7题

非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的不是改变_________。

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第8题

非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是 ()

A 教育理念

B 教育形式

C 教育内容

D 教育方法

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第9题

非制度化教育相对于__________教育而言，更重要的不是改变教育理念。

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