健康管理师的定义()
A.从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员
B.从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员
C.从事健康咨询、指导等工作的专业人员
D.从事个体或群体危险因素干预工作的专业人员
E.从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员
A.从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员
B.从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员
C.从事健康咨询、指导等工作的专业人员
D.从事个体或群体危险因素干预工作的专业人员
E.从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员
第1题
A.从事健康咨询、指导等工作的专业人员
B.从事个体健康的监测、分析、评估的工作人
C.从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询.指导和危险因素干预等工作的专业人员
D.从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员
第2题
A.负责采集和管理个体或群体的健康信息,评估个体或群体的健康和疾病危险性,作出疾病诊断
B.进行个体或群体的健康咨询与指导,制定个体或群体的健康促进计划
C.对个体或群体进行健康维护和疾病治疗,对个体或群体进行健康教育
D.进行健康管理技术的研究与开发
E.进行健康管理技术应用的成效评估
第3题
A.系统地、连续地收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料
B.对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估
C.归纳、整理、分析收集的资料
D.产生与健康有关的信息
E.传播到所有应该知道的个体和群体,以指导疾病预防控制和健康促进
第6题
A、对个人及人群的各种健康危险因素进行全面监测、分析、评估、预测并进行计划、预防和控制的全过程
B、对人群的各种健康危险因素进行全面监测、分析、评估、预测并进行计划、预防和控制的全过程
C、通过体检发现危险因素,并对个人进行指导、干预和评价的过程
D、对个人的各种健康危险因素进行全面监测、分析、预测并进行计划、预防和控制的全过程
E、对环境中的各种健康危险因素进行全面监测、分析、预测并进行计划、预防和控制的全过程
第8题
A.健康教育侧重知识、信念和行为改变,提高人们的健康素养
B.健康管理侧重健康风险评估、健康危险因素管理、改善人们的健康水平
C.健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式
D.健康促进=健康教育+环境支持
E.相对来说,健康教育更侧重个体,健康管理更侧重群体