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[单选题]

学前儿童社会教育是源于儿童生活的教育,但它强调对幼儿生活的(),而不是简单的适应

A.指导

B.指引

C.引领

D.引导

答案
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更多“学前儿童社会教育是源于儿童生活的教育,但它强调对幼儿生活的(),而不是简单的适应”相关的问题

第1题

以下关于学前儿童社会教育与相关教育概念的区别与联系的论述,不正确的是()。

A.与常识敬青相比,学前儿童社会教育大大扩展了教育内容

B.思想品德是社会性发展到一定程度的产物,学前儿童社会教青中包含了思想品德教育,所以,可以以儿童社会性的教育代替品德教育

C.和生活教育不同的是,社会教育强调对幼儿生活的引领,而不是幼儿生活的简单适应

D.相对于人文教青,社会教育有更多的内涵与内容,人文教育侧重精神层面的陶冶,而社会教育还需要注重行为习惯的培养与社会技能的训练

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第2题

学前儿童社会领域的教育,旨在促进儿童的_____化。

A.自然

B.幼儿

C.社会

D.生活

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第3题

“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一,其主要含义是()。 A.教育是未来生活的预备,而不是
“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一,其主要含义是()。

A.教育是未来生活的预备,而不是儿童生活的过程

B.教育不是未来生活的预备,而是儿童生活的过程

C.教育是学校的生活,而不是儿童的生活

D.教育不是学校的生活,而是儿童的生活

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第4题

组织学前儿童参观时应注意的问题

A.引导学前儿童围绕参观的主题内容收集信息

B.引导幼儿自觉遵守购物要求,文明购物

C.注意孩子的安全

D.参观后的总结性活动

E.利用多种社会资料对学前儿童进行社会教育

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第5题

学前儿童家庭认知教育的主要任务是教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识。()

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第6题

学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则()
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第7题

学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。()

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第8题

电视既能扩大幼儿的视野,丰富学前儿童的生活,又有利于学前儿童智力的发展,因而要多鼓励儿童看
电视。()

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第9题

在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构的。()
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