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[主观题]

在幼儿园,除重大节日或庆典活动外,幼儿的表演更多的则是在小剧场或表演区角。因此,为幼儿创设一

个实用而愉悦的表演场所就显得很有必要,对幼儿的全面发展具有深远意义。()

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更多“在幼儿园,除重大节日或庆典活动外,幼儿的表演更多的则是在小剧场或表演区角。因此,为幼儿创设一”相关的问题

第1题

表演角创设的指导要点()。

A.提供丰富的材料,营造表演的氛围

B.引导幼儿感受和理解作品,把握角色特点

C.鼓励幼儿按自己的意愿表演

D.教师可以参与幼儿的表演角活动

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第2题

在表演中,不要在意幼儿的基本步伐是否规范,教师应允许并鼓励幼儿按自己的意愿去创设形体动作。
()

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第3题

关于角色游戏与表演游戏,下列说法不正确的是()

A.角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际

B.表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品

C.角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏

D.表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏

E.角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性

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第4题

表演游戏的指导要点在于:()。

A.选择适合幼儿表演的文艺作品

B.遵守反复性原则

C.提供表演游戏的物质条件

D.指导幼儿表演的机能,鼓励幼儿自然、生动的表演

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第5题

什么是表演游戏?联系幼儿园实际,谈谈教师应如何指导幼儿的表演游戏?

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第6题

发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需
要,与幼儿园教育目标相一致。()

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第7题

某幼儿园为了准备六一儿童节全园体操表演,提前一个月组织幼儿训练,甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。该园的做法()

A.有利于提高儿童素质

B.有利于促进儿童全面发展

C.不利于儿童身心发展

D.不利于儿童个性发展

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第8题

当幼儿在进行表演游戏出现偏离主题的情况时,教师应发挥尊重幼儿的创造性,让游戏继续。()

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第9题

应提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品,带领幼儿进行歌唱、表演等纯模仿活动()
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