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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括（)。

A.向幼儿传授学习的方法、游戏的方法和创造的方法

B.向幼儿传授创造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的方法

C.向幼儿传授听课的方法、游戏的方法和学习的方法

D.向幼儿传授记忆的方法、学习的方法和创造的方法

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发布时间：2022-01-25

更多“从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括()。”相关的问题

第1题

中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括()。

A.多种方法维持幼儿的积极性

B.及时介入幼儿游戏

C.持续观察幼儿的游戏状态

D.积极创造性的游戏活动

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第2题

结合幼儿创造性思维的特点，谈谈教师应该采取哪些方法培养幼儿的创造性？

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第3题

教师向幼儿提出“如何帮助小马过河”的问题后，当幼儿大胆说出自己的想法时，教师不做对错的评价，而要激励幼儿再想出更多的方法。这种指导幼儿学习的方法称作（)。

A.自由思索法

B.引导观察法

C.触类旁通法

D.问题情境法

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第4题

在教学游戏的实施过程中，教师应当注意的问题包括()。

A.转变角色

B.注意讲解游戏玩法的的方法

C.尽量减少对幼儿行为的直接干预

D.注意幼儿的年龄特点

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第5题

幼儿园大班李教师在引导幼儿学习生活中常见的测量方法时，组织幼儿开展游戏“扔沙包比赛”李教师

带幼儿到户外，先让幼儿扔沙包，然后引导幼儿思考怎样才能知道沙包扔了多远？你可以用什么方法知道呢？"在李教师反复，要求和提示下，幼儿举出了可以用棍子、可以用跨步、可以用绳子、可以用布条等方法来测量……同时注组织幼儿们对这些方法进行讨论。最后李老师汇总了幼儿所举的办法。请你根据所学知识说说，通过这个教学活动，幼儿真正掌握测沙包扔吝远的方法了吗？为什么？并说说应如何改进。

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第6题

有意注意是幼儿学习和生活必不可少的注意形式。教师在组织活动时，可以从以下几个方面来应用有意注意规律（）

A.在组织活动过程中严格要求幼儿遵守秩序

B.帮助幼儿明确活动的目的任务

C.组织能调动幼儿积极性的活动

D.掌握具体的方法

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第7题

在游戏结束后，教师可根据幼儿年龄特点和具体游戏内容，采用（)方法进行总结评价。

A.教师讲评

B.幼儿自评