更多“教师对一个完整的课题进行系统分析、论证,并做出科学结论的教学方法,称之为()”相关的问题
第1题
教师利用教材边讲边读的教学方法称为()
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第2题
教师对概念或原理进行解释分析和论证的方式是( )。
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第3题
讲述法、讲解法、讲读法、讲演法都是常见的语文教学方法。()
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第4题
在教学中,教师向学生说明、解释,或论正原理、概念、公式的教学方法,称为()。
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第5题
教师对概念或原理进行解释分析和论证的方式是()。A.讲述法B.讲解法C.讲读法D.演法
教师对概念或原理进行解释分析和论证的方式是()。
A.讲述法
B.讲解法
C.讲读法
D.演法
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第7题
通过教师的口述和示范,向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理或阐明规律的一种教学方法称之为()。
A.叙述式讲解法
B.探索一发现法
C.启发式谈话法
D.演示法
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第9题
通过教师的口述和示范、向学生描绘情境叙述事实解释概念、论证原理或阐明规律的教学方法是()
A.演示法
B.启发式谈话法
C.练习法
D.叙述式讲解法
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第10题
在学习完“大气的垂直分层”这一知识点后,老师问学生:“大气从上到下共分为哪几个圈层呢 ”。这体现了哪种教学方法
A.讲解法
B.启发式谈话法
C.问答式谈话法
D.讲述法
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第11题
在数学教学方法中,()是当前中学数学教学,特别是高年级数学中应用较多的一种教学方法
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