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[多选题]

知识的主要类型()。

A.常识

B.经验

C.文化

D.科学知识

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更多“知识的主要类型()。”相关的问题

第1题

教师的知识素养主要包括()

A.精深的专业知识

B.社会交往知识

C.广博的文化科学知识

D.计算机知识

E.教育科学理论知识

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第2题

在第一次技术革命发明中,配角是科学知识,主角是()。

A.经验知识

B.缄默知识

C.逻辑知识

D.技术知识

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第3题

中学语文基础知识教学的内容一般包括()。

A.现代汉语知识

B.古代汉语知识

C.常用文体读写知识

D.文学体裁及鉴赏知识

E.文学史常识、古代文化常识

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第4题

《庄子》记载说:“有真人而后有真知。”这里所谓的“真知”是指()。

A.科学知识

B.经验知识

C.直觉知识

D.客观知识

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第5题

对于学前儿童来说,他们的科学知识有两个层次,即:

A.科学经验和初级科学概念

B.感性的知识和理性的知识

C.初级经验和高级经验

D.具体的经验和抽象的经验

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第6题

对于学前儿童来说,他们的科学知识有两个层次,即()。

A.级经验和高级经验

B.科学经验和初级科学概念

C.感性的知识和理性的知识

D.具体的经验和抽象的经验

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第7题

依据反映层次的系统性,知识可以分为()和理论知识

A经验知识

B科学知识

C传统知识

D实践知识

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第8题

斯宾塞提出了“什么知识最有价值”这个问题,从而建立起以()为主要内容的近代课程评价体系。(A)活

斯宾塞提出了“什么知识最有价值”这个问题,从而建立起以()为主要内容的近代课程评价体系。

(A)活动

(B)科学知识

(C)经验

(D)人类文化

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第9题

在工作知识测试过程中,测试内容广泛,根据岗位需要,要求应聘者具备一定的文化程度,掌握一定的自然科学知识和社会科学知识,这种测试类型称为()

A.通用知识测试

B.专业知识测试

C.相关知识测试

D.能力知识测试

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第10题

舒茨把常识也看做是知识,并且是比“概念”更适合成为知识社会学研究的主题,在舒茨看来,常识的重
要性在于()

A. 常识不仅反映生活,而且指导生活

B. 常识网罗了各种意义,没有它,社会就不能存在

C. 常识构成了我们理解的经验,没有它,日常经验无法组织也无法表达

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第11题

创业者应具备一般性经营知识包括()。

A.生产、生活中都必须具备的常识性知识

B.各种经营、技术、组织管理等认识和经验

C.法律、税收、管理知识

D.与特定产业相关的知识、技术、经验等知识

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