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[单选题]

()是对教学过程、教学结果所进行的价值判断。

A.教学评价

B.教育评价

C.形成性评价

D.发展性评价

答案
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更多“()是对教学过程、教学结果所进行的价值判断。”相关的问题

第1题

形成性评价是在()中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

A.教学评价

B.教育评价

C.教学过程

D.评价过程

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第2题

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务。下列属于教学评价要遵循的原则有()

A.客观性原则

B.发展性原则

C.严格性原则

D.整体性原则

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第3题

教学评价是对教学活动及其结果进行测试、分析和评定的过程,根据评价的作用,教学评价可分为()

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.相对性评价

D.总结性评价

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第4题

“教学评价论”强调新课程以“促进学生发展为本”的过程性评价。教学评价的依据是教学目标,对教学过
程及结果进行价值判断,并为教学决策服务的活动。()

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第5题

美国教育心理学家()根据评价在教学中的作用,将教学评价分为诊断性评价、形成性评价与总结性评

美国教育心理学家()根据评价在教学中的作用,将教学评价分为诊断性评价、形成性评价与总结性评价。

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第6题

为使教学活动有效地实施,教师上课前会对学生及教学过程进行初步的判断及评价。这种评价类型是()

A.绝对性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.总结性评价

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第7题

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断,并为教学决策服务的活动,主要是对学生学
习效果的评价和教师教学工作过程的评。()

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第8题

()指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

A.教育评价

B.教学评价

C.教育目的

D.教学目标

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第9题

下列对教学评价的理解,不正确的一项是()

A.教学评价在功能上可以分为形成性评价,总结性评价和诊断性评价

B.评价要基于学生在实际任务中的表现,注重过程性的评价

C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现

D.教学评价注重价值判断,评价活动只能在教学结束后开展

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第10题

()是指在教学结束后为全面了解教学目标的实现情况所进行的评价。总结性评价常用期末考试的方式进行。

A.准备性评价;

B.形成性评价;

C.总结性评价;

D.教学评价

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第11题

下列对教学评价的理解,不正确的一项是()。
下列对教学评价的理解,不正确的一项是()。

A、教学评价在功能上可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

B、评价要基于学生在实际任务中的表现,注重过程性的评价

C、教学评价在内容上可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现

D、教学评价注重价值判断,评价活动只能在教学结束后开展

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