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[单选题]

培训评估过程中有两个问题,一个是“教师授课的条理清楚吗?”另一个是“你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗?”从对培训效果的评估层次来分析,说法正确的是()。

A.前者是对培训结束后一段时间的评估,后者是对目前学习的评估

B.前者是对培训过程的评估,后者是对目前学习的评估

C.前者是对目前学习的评估,后者是对培训过程的评估

D.前者是对目前学习的评估,后者是对培训结束后一段时间的评估

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更多“培训评估过程中有两个问题,一个是“教师授课的条理清楚吗?”另一个是“你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗?”从对培训效果的评估层次来分析,说法正确的是()。”相关的问题

第1题

培训评估过程中有两个问题,一个是“学习的条理清楚吗?’’,另一个是“你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗?’’。从对培训效果评估的层次来分析,下面说法正确的是:()

A. 前者是对培训结束后一段时间的评估,后者是对目前学习的评估

B.前者是对培训中的评估,后者是对目前学习的评估

C.前者是对目前学习的评估,后者是对培训过程中的评估

D.前者是对目前学习的评估,后者是对培训结束后一段时间的评估

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第2题

培训评估过程中有两个问题,一个是学习的条理清楚吗,另一个是你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗。从对培训效果评估的层次来分析,前者是对()。

A.培训结束后一段时间的评估,后者是对目前学习的评估

B.培训中的评估,后者是对目前学习的评估

C.目前学习的评估,后者是对培训过程中的评估

D.目前学习的评估,后者是对培训结束后一段时间的评估

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第3题

评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容,说法不正确的是()。

A.评估就是审查

B.评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值

C.评估学习内容是评估的重要方面之一

D.评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用

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第4题

评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容, 说法不正确的是()。

A. 评估学习内容是评估的重要方面之一

B. 评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值

C. 评估就是审查

D. 评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用

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第5题

柯氏培训评估模式中的()要求对学员参加培训前和培训结束后知识技能测试的结果进行比较,以了解他们是否学到新的东西。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.成果评估

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第6题

评估学员对教育培训的满意程度是评估的()层次。

A.反应

B.学习

C.行为

D.结果

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第7题

在培训评估的层级体系中,以下说法正确的是()。

A.学习层次的评估是受训者对培训内容的了解及吸收程度

B.反应层次的评估是受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩

C.行为层次的评估是受训者在工作中行为方式的变化和改进

D.结果层次的评估是受训者对培训项目的主观感或满意程度如何

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第8题

以下关于柯氏培训评估模式的说法,正确的是()。

A.反应评估:评估被培训者的满意程度

B.学习评估:测定被培训者的学习获得程度

C.行为评估:考察被培训者的知识运用程度

D.成果评估:计算培训创造的经济效益

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第9题

评估学员对培训内容的应用及熟练程度是评估的()层次。

A.反应

B.学习

C.行为

D.结果

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