更多“《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿艺术领域教育的关键词主要有哪三个()?”相关的问题
第1题
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿园艺术教育的主要目标是()
A.发展幼儿的艺术技能
B.培养幼儿的艺术感受和创造力
C.丰富幼儿的艺术知识
D.发展幼儿的逻辑思维能力
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第2题
《36岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提到的两大目标分别是()、表现与创造。
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第3题
除学前儿童的发展之外,确立学前儿童艺术教育目标的另一个重要依据是()。
A.艺术领域的特性
B.艺术领域的普遍性
C.艺术领域的唯一性
D.艺术领域的多样性
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第4题
教师在组织学前儿童艺术教育活动时,应创设良好的艺术活动氛围,并尽可能地提供参与艺术活动的机会,使儿童能积极主动、全身心、全方位地参与到艺术活动之中,从而获得愉悦的艺术体验,并在充分的感受、欣赏、表现和创造等艺术实践活动中不断获得发展的教学原则称为()。
A.兴趣性原则
B.审美性原则
C.创造性原则
D.参与性原则
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第5题
《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域强调感受、欣赏、表现、创造。()
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第6题
幼儿园艺术领域的教育目标之一是()
A.培养儿童健康的审美观
B.提高儿童感受美的能力
C.培养儿童的艺术表现技能
D.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
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第7题
教师在组织学前儿童艺术教育活动时,要注重激发儿童的艺术活动兴趣,调动其主动参与艺术活动的积极性,使他们在整个艺术教育活动过程中都保持兴趣盎然、心情愉快的教学原则称为()。
A.兴趣性原则
B.审美性原则
C.创造性原则
D.参与性原则
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第8题
关于艺术的作用,下列说法错误的是()。
A.艺术具有审美认知作用
B.艺术具有审美娱乐作用
C.艺术具有审美规训作用
D.艺术具有审美教育作用
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第9题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》第二部分教育内容与要求中,将幼儿学习的范畴分为五大领域()
A.健康、语言、社会科学、艺术
B.数学、语言、社会、科学、艺术
C.数学、语言、社会科学、音乐
D.健康语言、社会、自然、艺术
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第10题
确立学前儿童艺术教育目标的主要依据有()。
A.学前儿童的发展
B.艺术领域的特性
C.社会发展的需求
D.学前教育的发展
E.能力发展的需求
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