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第1题
主张教育目的应依据个人需要来确定,这是教育目的价值取向中的()
A.社会本位论
B.个人本位论
C.政治本位论
D.宗教本位论
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第2题
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。A.社会本位价值取向B.个体本位价值取向
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。
A.社会本位价值取向
B.个体本位价值取向
C.马克思主义关于人的全面发展学说
D.政治本位价值取向
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第3题
分析个人本位论和社会本位论关于教育目的的价值取向。
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第4题
制定我国教育目的的理论依据和基础是____。
A.社会本位价值取向
B.个人本位价值取向
C.马克思主义关于人的全面发展学说
D.“三个代表”
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第5题
在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于()
A.个人本位论
B.社会本位论
C.知识本位论
D.能力本位论
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第6题
2012年单项选择:在教育目的的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才干,生活更加充实、幸福的观点是____
A.个人本位论
B.社会本位论
C.知识本位论
D.能力本位论
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第7题
德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育只有一个目标,那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是____
A.社会本位论
B.伦理本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
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第8题
制定我国教育目的的指导思想和理论基础是()A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.马克思主义的
制定我国教育目的的指导思想和理论基础是()
A.社会本位价值取向
B.个人本位价值取向
C.马克思主义的人的全面发展学说
D.“三个代表”
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第9题
我国社会主义教育目的的理论基础是()A.社会本位论B.个人本位论C.国家本位论D.人的全面发展理论
我国社会主义教育目的的理论基础是()
A.社会本位论
B.个人本位论
C.国家本位论
D.人的全面发展理论
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第10题
荀况认为人之性恶,因此教育要从礼这一需要出发,须以礼义加以教化。这体现的教育目的价值取向是()
A.社会本位论
B.个人本位论
C.教育无目的论
D.生活本位论
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